發表于:2014-10-12 上午 /閱讀:1409 /評論:10
亨利來自澳大利亞,是輔仁恢復引進外教后,在校任教時間最長的。 在學校里跟亨利碰上,若沒有急事,他都會跟我聊上幾句??赡苁撬牢視f幾句極簡單的英文,有意要訓練一下我的口語。 在中國時間長了,亨利差不多就成了中國老師。外教的口語課,比較寬松自在,有時候課堂紀律會出問題。開始時,亨利并不訓斥學生,如同別的外教一樣,對學生總是比較溫和??珊髞?,我竟然發現在亨利上課的教室外站著一個學生。問學生什么情況,學生低著頭不肯說。我連忙讓英語老師去問一下亨利,原來是學生不守紀律,被他趕出來的。這可是輔仁教師也不允許做的事。英語老師還說,亨利早就學會處罰學生了,不聽話就站著上課,是他常用的手段。唉,真是進了染缸的布都一個顏色了。 亨利曾表示愿意長期在輔仁任教,可有一年我們要跟他續約時,他卻提出來要回澳大利亞一年。我問他回去有什么事。他說出來教書好多年了,一直沒進修,這次回去找個大學進修一年,然后再來中國。聽亨利這么說,我挺佩服地豎起了大拇指。那時亨利已經四十多歲了,在中國教書,工資不過略高于一般的中國教師,他為什么樂意長期在中國做外教,又自己想著要進修,他的思想觀念中確實有跟我們不一樣的東西。 亨利的婚姻也有與眾不同處。他來輔仁不久,帶了一個女孩子來要求一起住校。我讓人事秘事跟亨利說,如果是他的妻子,或者是他準備結婚的對象,可以帶來一起??;如果只是臨時的性伴侶,那就不行。我校的外教宿舍雖然是單獨進出的,但畢竟與教工、學生的宿舍在一幢樓里,這種事必須考慮影響。亨利說,這是他在蘇州時談的女朋友,已經準備結婚了。后來,他們就辦了手續,那位二十多歲的蘇州女孩以亨利妻子的身份住進了輔仁。對亨利結婚我們自然要祝福,但當時我就有些擔憂,亨利收入并不高,女孩不工作,跟著他能長久嗎?我的擔憂很快變成事實,他們又分手了。但,有意思的是,亨利從澳大利亞進修回來,第一站居然是落腳蘇州前老丈人家,而且在那里住了一陣才來無錫。對此,亨利的解釋是他跟那個女孩子還是好朋友,而且他跟原丈人、丈母一直相處得很好。 在輔仁我最后見到亨利已是四五年前,他的頭發也已開始花白,該過五十了。他現在在哪里,情況怎么樣,我都一無所知。只是在我心里,有時還會想到他。
鈕老對人物的記敘,功力很深,感染力像極了朱自清的《背影》。 總是三四小事,每件事看似稀松平常,細細想來,件件聯系緊密。 不知為什么,讀鈕老的回憶錄,往往心中會掠過感傷。雖然和文中的人物未曾謀面,卻也常和鈕老一樣產生牽掛。細細究其原因,“要命的”總是他的結尾,一兩句發問,總是把你帶到無盡的懷想和思念,即使自己只是個讀者罷了。 鈕老的自我介紹,稱其“人到晚秋”。好文章,到了秋天,也就是豐收的季節了。 小學生,我,愿坐田埂上,趁秋風起,目不轉睛,看老鈕揮動鐮刀,收割飽滿金黃的回憶。
同意樓上,作者散文功力,絕非一日之功。 作者說別人的文章吊足胃口,他自己可知,他也在吊人胃口喲。 距他上次發帖,也一個多禮拜了吧。 不過看作者的評論,也總有思考和收獲。 作者文風,在回憶錄里,獨樹一幟。 除了期待,我還能做其他? 對,還有真心的評論!
總感覺回憶錄里藏龍臥虎,可惜知道這網站的人太少了,看閱讀量就知。 不知網站的建立者是有意要把這建成一方凈土,還是宣傳得太少了呢。 酒香也怕巷子深。 含金量高的文章,必須讓更多人去讀。不然可惜極了。 作者的文章,多被編輯推薦,雖然今日上線不久,閱讀量就破百,但也遠遠不夠。 建議那些回憶錄的作者們,一顆紅心,兩手準備: 真心分享回憶,但也做紙質備份,要有決心去印成鉛字。 不為稿費,只為好思想,好回憶讓跟多人去體會。 鈕偉國同志,我看好你喲! (一個無錫退休教師)
同意樓上,作者散文功力,絕非一日之功。 作者說別人的文章吊足胃口,他自己可知,他也在吊人胃口喲。 距他上次發帖,也一個多禮拜了吧。 不過看作者的評論,也總有思考和收獲。 作者文風,在回憶錄里,獨樹一幟。 除了期待,我還能做其他? 對,還有真心的評論!
“進了染缸的布都一個顏色了”,可打雙圈的警句。 仔細揣摩,亨利返澳進修,同他的婚變是否有點關系?瞎猜猜,不作數的。
感謝樓上師友鼓勵,在下汗顏難當。拙筆獻丑,拜請眾師友不吝賜教。
先生還是一貫的謙虛謹慎
我承認自己的思維定式和外國人常有不同。像這位外國老師,他想到中國來做老師,覺得對他的人生有意義,那怕工資不高,獨居異國他鄉,他想來就來了,而且堅持多年。對婚姻,他覺得怎么好就這么弄。不像我若遇到這些事必定會左顧右盼,心里像十八個吊捅打水。細細想來,恐怕在我們的思維定式中,殘留的封建思想意識不少。社會上同樣存在這個問題。由此看來,無論個人還是社會,消除封建精神污染,還是相當長的事。不知對否?
中國人的保守其實也是可貴的。 可惜,“封建精神污染”被治理的越來越好了。 老朽反倒向往,封建但不迂腐的中國人的精神。 對了,封建到底是什么? 我又開始老糊涂了
“性開放”,學不得。就教師而言,尤其不可效法??墒?,現在的中國教師隊伍的現狀如何?君不見教育部剛頒發的大學教師“紅七條”。