【回憶錄網小編按】 無錫古運河南段有座著名的清名橋，清名橋堍附近有所沒多大名氣的清名橋中學。清中創建于1957年，1960年9月開始招收高中生，升格為完全中學;1993年又變回初級中學。由于地處城郊結合部，這所學校在全市的知名度確實不太高，但是半個多世紀以來，它還是鍛造了一支優質師資隊伍，造就了一批又一批的優秀人才。一個值得關注的現象是：從2011年起，該校由師生合作、以學生為主體，開始以年級或班級為單位，陸續編寫、印制了1963屆（三個高中畢業班，以甲班為主）清中63屆高中同學畢業50周年紀念冊《從青春走來》，以及1968屆高中乙班的紀念冊《我們永遠是同學》；正在緊鑼密鼓地進行編撰的，有1968屆高中甲班《多彩的年輪》和1976屆高二（5）班（文革中高中兩年畢業）畢業紀念冊。應部分清名橋中學師生的要求，本網站設置“清名學子”欄目，陸續發表清中師生的回憶錄。 現首發選自《我們永遠是同學》中的三篇文章：《前言》、《功夫不負有心人》及《編后》。 【一】《我們永遠是同學》前 言 （作者 1968屆高中乙班原班主任華耀芳） 那年，我們有緣相聚清名橋中學68屆高中乙班，成為同學，至今已49年了。那一段同窗共讀的日子，雖然短暫，卻是我們最意氣奮發，勤學向上的時候，是我們人生中最清貧、最純潔、最美好、最值得回憶的青春歲月。 記憶把我們拉到那個特定的年代，那時，我們班同學的家境大都比較貧寒，當拿到高中“錄取通知書”時，很多同學喜憂參半，迫于經濟壓力，準備輟學的人不在少數，如周錫興、丁耀勛、徐錫英等，經過校領導和老師的走訪，動員，再加上減免了同學的學雜費，才使部分同學得以繼續學業。那時我們班里超過半數的同學家居農村，他們大多數人居住在旺莊、南站、江溪、揚名各地，與城市的同學相比他們的學習條件更艱苦，每天步行在路上的時間就要二小時左右，路遠的還不止。而逢到寒冬酷暑，刮風下雨就更麻煩了。貧寒學子勤奮多，越是家離校遠的同學，總是到校最早。學習勤奮刻苦、求知氛圍濃厚、生活節儉、團結奮進、班風純樸、綜合素質良好，這就是當年的68屆高中乙班。 其后，我們共同經歷了讀書人最坎坷的年代。文化大革命中斷了同學們的學業。 1969年初，同學們紛紛踏上了人生征途的新里程。我們班有10位同學應征入伍，穿上了綠軍裝，走進了軍營。當兵就要當好兵，他們無論是站崗放哨、還是軍事訓練，無論是山地施工、還是農場種田，無論是戰備值班、還是千里拉練，在各種難以想象的艱難困苦環境中，“一顆紅心頭上戴，兩面紅旗領上掛”，緊握鋼槍，爬冰臥雪，保家衛國，他們完成了從普通學生到合格軍人的轉換。人人加入了黨組織，成了連隊的骨干。有的當了班長、副班長、文書。有的如陳耀倫、朱盤榮提干成了職業軍人，在部隊一干就是十幾年，從當兵的人成了帶兵的人。就是在復原和轉業后，長期以來，在各自的崗位上，他們仍保持著部隊的良好作風，腳踏實地工作，認真積極地奉獻，體現了良好的素質和才能，被推薦和提拔在不同的領導崗位上。 “知識青年到農村去，接受貧下中農的再教育?！边@是大部分人的選擇。1969年三月初，我們班有14位同學響應黨和政府的號召，去了蘇北淮海農場，開始了人生的知青歲月。在廣闊天地里“滾一身泥巴，煉一顆紅心”，艱苦單調的生活，繁重超負荷的體力勞動，同學們的淚水、汗水和泥水交融在一起，磨練出了吃苦耐勞的堅強意志和堅韌不撥的毅力?？梢哉f每個同學都經歷了脫胎換骨的改造。周定安、楊志興、鮑秀芬等是分場毛澤東思想宣傳隊的隊員，特別在農忙的時候，他們年輕矯健的身影活躍在連隊分場的駐地和熱火朝天的田間地頭，他們的精彩演出，極大地煥發和振奮了知青們的熱情，鼓舞和激勵了知青們的士氣和戰天斗地的雄心壯志，豐富了單調枯燥的精神生活。那時往往看一次演出或一場露天電影，知青們要興奮和激動好幾天才漸漸平靜。丁耀勛到農場幾個月就抽調到了鹽城的“兵團化肥廠”，從籌建到投產，吃了不少苦，他在“兵團化肥廠”入了黨，提了干，成了家，直到85年才回錫城。一批同學在當地當了教師、會計，當了排、連干部，成為農場生力軍中的一員。許多同學在農場整整待了十年，貢獻了自己的青春和熱血，但他們都無怨無悔。 根據當時政策，我們班有19位同學回原籍老家?；剜l最初的幾年，他們也經受了農村艱苦而繁重體力勞動的嚴峻考驗：苦、臟、累、不會的活樣樣都得做，挑大糞、拖扳車、搖船撐篙、挖渠修壩。很多人參加了開挖新運河和馬山“圍湖造田”的大工程。更有的到川埠煤礦挖煤，象楊伯銘在煤礦經歷了生死的磨礪。他們中有很多人在農村廣闊天地里茁壯成長，脫穎而出，做生產隊長、做村主任或村書記。隨著集體經濟和鄉鎮企業的發展，象黃桂林、徐德義、周錫興、楊伯銘、林茂昌、趙宜度、潘泉南、浦仲茂、邵振華等同學都成為了企業的領導或骨干。他們有知識、有能力，敢作敢為，獨擋一面，是當地群眾信得過的頂梁柱和帶頭人。 在回原籍的同學中，有優秀的同學被當地推薦到新的崗位。象浦榮芬、黃志誠、徐雪英等就被推薦到錫師紅師班培訓，后站在講臺上，成為光榮的人民教師。他們兢兢業業，為人師表，一生忠誠于教育事業，直至光榮退休。 由于有頂替政策和一些自身的客觀原因，我們班有四位同學留城。他們和其他同學一樣，同樣地出色，同樣地在自己的崗位上努力奮斗，作出成績，為國家的建設作出貢獻。 文革使我們失去了繼續深造的機會，形勢的發展，工作的需要，我們中很多同學在成年、成家后仍孜孜不倦進行學習，以充實、豐富自己的人生，他（她）們克服種種困難，自強不息，通過自考、成人考、電大、函授等多種學習途徑，十多人取得了大專學歷和各種沒有水份的資格證書。 青春可以逝去，而政治生命卻是永恒的，我們班有二十多位同學加入了黨的組織。他們都是黨組織肌體的健康細胞。在一輩子的工作中，得到了所在單位和各級組織的各種榮譽和獎勵?，F盡管人已退休，然而他們在家庭和社會生活的各個方面仍發揮著應有的余熱。 時光流逝，歲月蹉跎，49個春夏秋冬，早已在不知不覺中悄然而過。當我們身處風云變幻的塵世之中，經歷過人與人的隔膜防范之后，才深深感悟到，唯有那同窗的友情，才是那樣的善良淳樸，從容真切。人生最重要的幾十年過去了，雖然我們每個人的經歷不盡相同，境況各異，但那一段深厚的同學情誼依舊難以忘懷，因為——我們永遠是同學！ 【二】功夫不負有心人 （作者 1968屆高中乙班原語文教師段海強） 每個人活在世上，要經歷多種情感，如親情、愛情、同學情、戰友情等等。這些情感編織了我們豐富多彩的人生。在眾多的情感中，我個人以為同學情是最純潔的：沒有利害沖突，沒有勾心斗角，更沒有錢權交易，因此，同學間的聯絡、交往就自然成為人們生活中的一部分。隨著年齡的增大，懷舊心切，這同學聚會就會成為了生活中不可或缺的部分。 老同學聚在一起，無拘無束，敞開心扉，談過去，談現在，談人生的感悟。我常想，你們這一代的人生經歷曲折、坎坷，如果能夠將你們的過去或是人生的感悟，不只是嘴上講講，而是將這些內容記錄成文字，既是對自己人生的總結，也是可以留之久遠對后人的教育啟示，豈不更有意義？ 2013年5月14日，我作為曾經的語文老師受到1968屆高中乙班同學的邀請，參加校友們在南禪寺大宅院舉行的聚會。 這次聚會到了四十多人，有同學特地從外地趕來的。在離開中學47年后，能有這么多同學相聚一堂，說明了你們班的團結齊心，也讓我感受到了你們班級的凝聚力。在與同學的交談中，我得知你們班級中出了不少能人。踏入社會后，有的同學當了干部：從黨委書記到交警支隊長，從車間黨支部書記到車間主任到技術員；有的同學當了教師，從小學教師到高中教師；有的同學則成為企業家，即使在經濟大環境不很順利時，也都經營得不錯，充分證明了他們的能耐……再看到聚會安排得井井有序，這足以證明你們班級的綜合實力。 基于文章開頭闡述的觀點和耳聞目睹你們班級的具體情況，所以，就在那次聚會上我發言時，建議你們班集體編寫一本紀念冊：增進了解，啟示后人。我以為這是一件有價值的事。 我只是一個建議，要變成現實，全由你們班級自己決定。 2014年3月11日，我接到張多仙電話，要我14日上午去水鄉茶樓，參加編寫籌備組活動。 醞釀了整整十個月，終于啟動了。我知道這十個月中，你們班的同學、班干部、團干部有過異議，乃至交鋒，最后應該是思想基本統一了。 3月14日我正感冒，但我還是去了茶樓?；I備組同學進行了認真的討論，做了具體分工。 3月下旬開始，陸月娟、周定安、張多仙三人加上張子明，我戲稱“四駕馬車”，就開始馬不停蹄的奔跑。先是發送由蔣壽興同學執筆的籌備組給同學的一封信，然后就是落實信中提出的每個要求?！叭{馬車”先約了胡婉芬、謝巧云、包琴英、尤維群一起去蠡園，邊游玩，邊交任務給她們，聯絡她們一起動員女同學寫文章。張子明單槍匹馬，任務繁重，壓力大。女同學的工作有了起色，“三駕馬車”立即回過來，配合張子明一起工作。 “萬事開頭難”。其實最艱難的工作是動員同學們寫回憶文章。對于多年不動筆的60多歲的人來說，最不高興，最頭痛的事，就是提筆寫文章。 面對困難，三位女同學下定決心，不管刮風下雨，還是赤日炎炎；不管是白天還是晚上，堅持一家一家去跑，再加上張子明的努力，丁耀勛、楊伯銘、趙宜度等同學的積極參與，終于在茫茫冰雪中，綻放出朵朵花兒來。當“三駕馬車”拿到尤維群同學寫的第一篇回憶文章時，欣喜若狂，她們高興得在馬路上手舞足蹈，這是真的，一點都沒夸張。大家共同的努力，終于結出了碩果——40多篇回憶文章。 其間，她們也被同學的行動所感動。 朱盤榮同學腦梗去醫院搶救，出院不久，還在康復中，她們三人去看他，他把寫好的回憶文章交給了她們。三個人受到了深深觸動，對后來的工作充滿了信心。 朱永康同學不幸早逝，為了表達對他的懷念，張子明去找了他的夫人，但他夫人一提他就極度悲痛，她無法寫出對他的回憶。然而，陸、周、張三人沒放棄，她們找到了與朱永康夫人熟悉的周莉珠同學，四人冒著大雨，與朱永康夫人在陽光茶室見面，朱夫人被四人的誠意所感動，答應讓兒子寫一篇對父親的回憶文字。這件事的成功，反過來進一步堅定了她們的信心。就在這互相激發、傳遞的感動之中，完成了最困難的任務。 接下來收集簡歷和照片。他們是一個也不漏掉。浦洪良帶著照相機去走訪同學，如果同學一時沒有照片，他就立即為這個同學拍照，并順帶把他們的老照片拍下，想得真周到。就是在這些熱心負責的同學堅持不懈地努力下，全班47個同學的簡歷、照片都齊全了。 當文章、簡歷和照片都收上來了，要編輯、設計、打印成電子文本，這是要求很高、工作量極大的苦差事。浦洪良同學一個人主動攬下這苦差事，夜以繼日毫無怨言地埋頭苦干，終于圓滿完成任務。10月26日，部分同學碰頭，當浦洪良同學打開電子文本，大家看后都喜悅、激動不已。 你們這本紀念冊，回憶內容豐富多彩。 有高中生活的回憶：坊前公社鮑廟橋的秋收勞動，大浮公社的捉松毛蟲、梅園基康里軍訓……仿佛就在眼前。 有軍旅生活的回憶：把我們帶到了零下二、三十度的遼東半島，看見了軍旅生活的艱苦，也讓我們體會到戰友情深的感人。 有知青生活的回憶：堅苦的割稻、割麥勞動，繁重的翻地抬土勞動，但同學們充滿樂觀精神，雖苦猶樂，個個表現出色。 還有寫在煤礦井下死里逃生的，在廠里搞技術開發工作的，有懷念同學和親人的…… 可以說，每篇文章內容充實，文筆流暢，讀了這些文章，讓人大飽眼福，又引起人們的思索。 你們這本紀念冊的問世，讓我真真切切地感受到“功夫不負有心人”。 【三】《我們永遠是同學》編 后 （作者 《紀念冊》籌辦小組 陸月娟執筆） 2013年5月中旬，我們班舉辦了離校后的第三次同學聚會，這次距第二次聚會過去了二十多年。也許是大家都已退休的緣故，也許是組織者充分精心的準備，這次同學會的到會情況是歷次以來最好的。 我們班語文任課老師段海強老師，在分別四十七年后，第一次參加了我班同學聚會，在這次熱情洋溢、氣氛歡樂的聚會上，段老師第一次提出了要我們班同學留點精神方面的東西。會后段教師又多次做相關同學的工作，再三強調了這一精神。我們被段老師的執著和誠意所感動，細細想來，也確深感此事意義非凡。在對班級情況進行分析后，我們決定編印一本班級的紀念冊。 在段教師的具體指導下，我們組成了由數十位同學參加的籌備團隊，蔣壽興同學提議紀念冊取名《我們永遠是同學》，得到了大家的認可和贊同；他和張子明同學共同起草了《關于征集我們永遠是同學紀念冊的告知書》，于4月初向班級任課老師和全體同學發送。 目標既已明確，關鍵就在落實，我們以團隊為基礎，責任到人，每人分別落實包干聯系若干同學，范圍涵蓋了整個班級。圍繞目標，我們首先開展了第一階段的材料收集工作。從4月到8月，大家緊鑼密鼓，頻繁活動，光小范圍碰頭就達多次，更多的是分頭走訪、聯系、落實。 功夫不負有心人，到9月上旬，材料收集大體告一段落。在這過程中，我們將收集到的文章分批交段教師修改把關；簡歷則根據要求，凡內容不齊的，再向本人落實，使之能全面正確地反映同學全貌。 9月中旬進入了第二階段的照片整理、材料打字和排版等方面的工作。 如果說第一階段的工作是打一場“人民戰爭”，則第二階段的工作更具挑戰性，這是一項慢工細活。它專業性強，耗時費力。原先我們只要求浦洪良同學負責打字，意想不到的是他還會用電腦軟件對照片進行處理，他承擔了全部照片的編輯處理，最后連紀念冊編輯排版的工作也搞定了。并根據大家的建議，多次修改，力求完美，把最好的呈現給大家，同時也為紀念冊的印制節省了一筆不小的開支。 紀念冊封面上面“我們永遠是同學”的手書行草是我校原教導主任徐步云老先生所書寫，其字結構優美、用筆蒼勁老辣。應我們登門求賜。徐老還為我們紀念冊封二書寫了“歲月蒼桑，同學情深”的題字。徐老已是96歲高齡，是位精通翰墨的書法大家，能得到這位德藝雙馨老人的墨寶，是我們的榮幸。 紀念冊主要有兩大部分組成。 第一部分是照片資料，既有師生年輕時的老照片，也有近年來師生聚會的新照片。 第二部分為文字資料。一是班主任華老師寫的前言，介紹原68屆高中乙班的情況，文革后同學們的去向，各自在人生道路上的奮斗歷程，文章內容詳實。二是當年5位任課教師和47位同學的簡歷。三是老師和同學的文章。 經商定，同學簡歷以原“班級花名冊”順序排列，文章根據內容歸類共分五大部分，依次為：同學情深、軍旅生活、知青歲月、奮斗歷程、追憶追思。同學們從不同角度和側面展現、濃縮了人生道路上的一些經歷和感悟，題材豐富，內容廣泛真實、生動感人。 紀念冊獨具以下特點： 一、紀念冊匯聚了大量的照片都是師生自己提供。 當時收集到各類照片400多張，采用量200多張。照片整版就占了18頁的篇幅，簡歷中照片大部份人每人兩張，另外文章中還有插圖。素材主要來源于師生自己保存的照片，特別是年輕時的老照片，更為彌足珍貴；班級同學第三次聚會的照片，由趙宜度同學提供；攝影愛好者丁耀勛同學提供了攝影作品。大部份照片都經過翻拍采用，老照片比較陳舊，經篩選、修改、剪輯而合成了較好的效果。如封面就是由徐老的題字、趙宜度拍的清名橋、浦洪良拍的藍天白云加上文字合成而成。 二、紀念冊材料比較齊全。 我們共收到師生各類文章43篇，長短不一，內容各異，都是大家真情實感的流露和人生歲月的切身體會。特別是對已經去世的師生，我們想方設法和他們的家人聯系，取得了他們撰寫的紀念文章和提供的情況。莊仁潮老師的兒子莊熙元是公司經理，雖工作繁忙，應我們所約，他很快將寫好的紀念文章發給我們；已故同學朱永康的兒子朱曉林遠在美國，遵其母命也特地寫了紀念文章發過來。張子明、嚴銀龍、朱盤榮、蔣壽興、楊伯銘則分別給朱國瑞、劉根海、朱永康、林茂昌寫了悼念短文，以示懷念。 三、師生參與度高是紀念冊的第三個特色。 在收集的材料過程中，難度大的是文章的落實，這是大家最頭痛的事?！办o不下心來”、“筆頭掮不動”、“無從著手”等，是大家寫前的心態。故重點的約稿一定要落實，文章一定要拿出來，這中間聯絡協調，反復催討，電話或上門，張子明、陸月娟、周定安、張多仙等同學做了無數的工作，段老師、華老師也做了不少工作。文章就這樣一篇篇被“逼”出來了。當然，也有許多同學，象尤維群、華菊生、徐德義、吳浩春等，當他們收到《告知書》后，就很快寫好了文章?？偣矊懳恼碌耐瑢W有二十多位，這也是一個不小的參與率吧。 老師是為人師表的。由周錫興開車，我們去蘇州看望金繼武老師并約稿，金老師老伴有病住院，確實很忙，但他還是抽時間寫好稿子如期寄給我們，并還給紀念冊設計制作了精美彩色文字幻方。在此我們由衷地說一聲：金老師謝謝您！ 四、紀念冊籌備過程借助了班級QQ群的網絡平臺，提高了辦事效力，這是第四個特色。 在第三次同學聚會后，我們班建立了班級的QQ群，雖參加人數不多，這次卻也派上了大的用場。好多同學將自己的簡歷、文章直接發到班級的QQ群上，省得郵寄或來回奔波，使信息的傳遞更快更正確。 承載著老師的厚望，肩負著同學交托的重擔，經過近8個月的努力，紀念冊將交付印刷。 在這里，我們首先感謝段老師，從發起、策劃、撰文到所有文章的潤色、修改、及至版面審核、交付印刷，都事必躬親；還要感謝徐老先生為紀念冊的題字，使人倍感親切。 我們要感謝籌備團隊同學有責任、敢擔當，認真熱心地工作；我們要感謝徐德義、楊伯銘、周錫興同學，他們在紀念冊籌備和交付印刷之時，慷慨出資以解決全部費用；我們要感謝所有關心和支持紀念冊出版的老師和同學；感謝已故師生親屬的支持。 當然由于是初次搞這樣的活動，組稿、編輯、排版缺乏經驗，《紀念冊》編制中肯定存在不少問題和遺憾，在此請大家多多包涵、指教。 紀念冊的成功出版，展現了我們68屆高中乙班同學永存的團隊精神和凝聚力；紀念冊的成功出版，體現了我們68屆高中乙班同學的深情和友誼；紀念冊的成功出版，體現了我們68屆高中乙班的集體智慧、純潔情感和美好的愿望！ 我們永遠是同學！