1960年，我在無錫市一中高中畢業。畢業前夕，參加了全市統考，我的成績比較好，尤其是俄語考了98.5分的高分。我在填寫志愿時，比較有信心，想上理工科大學，希望將來成為一名工程師，第一志愿是南京工學院?？墒堑葋淼匿浫⊥ㄖ獣?，錄取學校卻是師專。心中很失望。后來一打聽，家庭出身和社會關系有問題的學生，大多數只能錄取在工專、醫專、師專等?？茖W校。對此，大家都很無奈。 無錫師專是一所新辦的學校，校址在無錫梅園斜對面。我去師專報到時，熱情接待我們的班主任是年輕的鮑福英老師。市一中的同學吳耀坤也在理化班里。我們理化科的教室就在學校辦公區內，離宿舍很近。進師專以后，在老師們的引導下，我慢慢的安下心來。同學中有幾位是從中師選送來上大專的，他們政治素質較高，多數是班干部。在老師和班干部的關心下，我堅定了在無錫師專認真學習、追求進步的信心。班里同學來自四面八方，還有幾個歸僑，大家都能友好相處。我生病住院時，豐國英等同學都來探望我，給我幫助。同學友情，永生不忘。 鮑老師在擔任我們班主任和化學老師的一年中，給我留下的印象是認真教學、關心同學的好老師。我們升到二年級時，陳家瑚老師擔任我們的班主任和化學老師。陳老師是一位教學經驗豐富、關愛學生的老教師。有一次我生病，住進了學校附近的血防所就醫，陳老師幾次來病房看我，還親自幫我倒盛尿的痰盂，讓我十分感動。還有邊金榜老師和理化科主任徐渭彬老師分別擔任我們一年級和二年級的物理課教學。他們學識豐富、授課能力強，讓我們學到了許多知識。師專的老師們用自己的行動感染我們，給我后來的從教生涯打好了基礎，給了我榜樣的力量。在無錫師專有比較好的政治氛圍。我記得和藹可親的薛校長在大會上，經常勉勵同學們要做一個又紅又專的人。在入師專以后，我開始政治上要求進步，學習上刻苦努力，終于在畢業前加入了共青團。師專的二年，奠定了我從教生涯的基礎，給了我從教不息的精神力量。 一九六二年暑假，我從無錫師專畢業，被分配到無錫市馬山初中任教。雖然學校在太湖之中的孤島，我還是很興奮地去學校報到。我在西門橋乘船經過三個多小時的航程，從繁華的市區來到湖中寶島——馬山，開始了我的從教生涯，在馬山的中學教學崗位上一干就是四十一年，直到退休。當時的馬山中學校舍簡陋，學校旁邊山坡上的石塘、磚窯的舊址、山地里種滿的山芋和蔬菜，是學校艱苦創業的寫照，給我留下深刻的印象。我在老校長許漢法同志的帶領下，投入到馬山初中艱苦奮斗、認真教學、努力辦好學校的行列中。當時，正遇到國家困難時期，在校生數量減少，全校只有三個班。我在師專學的是理化專業，剛到馬中，我要同時擔任初二、初三的物理、生理衛生和初二的代數、初三的化學六個頭的課，備課要化很多時間，我堅持備好每一課教案，認真上好每一堂課。師專老師的教學精神鼓舞著我，一定要把書教好。 課余時間，師生們一起種地，產出的蔬菜、山芋供在校師生食用。我這個在城市長大的青年，學到一些農活和吃苦耐勞的精神，為我以后在馬山農村安家落戶打下了基礎。 七十年代初，馬山中學辦起了高中部。我擔任高中數學和化學的教學，并負責教導處的工作，在教學崗位上努力工作。1977年和1979年兩次被評為無錫市先進工作者。 1986年暑假過后，我被調到在馬圩地區新建的梅梁中學擔任領導工作。這時，與在師專的同學吳耀坤又走到了一起，為共同辦好梅梁中學 一起奮斗。為了塑造一所新辦學校的良好形象，學校提出了“強化德育、優化教學、加強體美、重視勞技”的素質教育方針。選擇體育作為突破口，幾位體育老師熱情高、干勁足，帶領足球隊、田徑隊的學生刻苦訓練，校足球隊參加無錫市中學生足球賽，前后共獲得六次冠軍。校田徑隊參加市中學田徑運動會，獲得初中組團體總分第一名、第二名各兩次。1995年學校被授予“無錫市體育傳統學校（足球）”的牌子。1997年，我被評為“江蘇省學校體育先進工作者”。梅梁中學在市區的影響，逐步擴大。 “優化教學”是學校工作的重中之重，我們充分發揮一批外地引進的經驗豐富的老教師的骨干帶頭作用，帶領一大批充滿活力，知識豐富的年青教師，在教學上取得了一個又一個優秀成果。從1988年起，連續八年中考成績突出，名列市區前五名。高考成績也逐年上升，從1998年至2002年本科進線人數合計達121人，平均每年達24人，進線率達到20%-30%，作為一所高中生源相對較差的普通中學來說，這樣的成績也是比較突出的。1999年，我被評為無錫市優秀校長。我從1986年前，先后擔任梅梁中學副校長（主持日常工作）、馬山中學校長、梅梁中學校長兼書記。在學校領導崗位上干了十六年。1989年我被評為“無錫市優秀教育工作者”。1990年當選中共無錫市第八次黨代會代表。1988年馬山建區后連續四屆當選馬山區人大常務委員會委員。 退休以后，我被濱湖區教育局關工委聘為關愛團成員，開始參于關心下一代工作，繼續在教育青少年的崗位上發揮自己的作用。 我在擔任區教育局關愛團成員、區關工委青少年校外輔導員和青少年教育宣講員工作的近十年中，圍繞每年形勢教育要求和青少年教育的課題深入學校、社區了解學生思想動態，認真撰寫講稿，然后到有關學校和社區校外輔導站講課。從2006年至今，先后寫了12篇講稿：《知榮明恥，從孝開始》《樹立社會主義榮辱觀，做一個誠實守信的好少年》、《樹立社會主義榮辱觀，做一個勤學守紀的好學生》、《團結互助是構建社會主義和諧社會的重要法寶》、《感恩-勤奮-成才》、《學習雙百人物，規劃精彩人生》、《百善孝為先，千年德行美》、《弘揚感動中國精神，實現振興中國之夢》、《堅持立德樹人，傳承雷鋒精神》、《推進全面深化改革，建成全面小康社會》等。講稿中盡量選擇實際例子，吸引青少年，正確有效地引導他們當講文明、有禮貌、堅持誠信、友善的一代新人。我每年都要到有關中小學和社區校外輔導站講課，受到學生們的歡迎。 我除了為中小學生講課，還到社區的黨員干部大會和“道德講堂”講課。在講課中適當調整事例和內容，更適合中老年同志的口味，得到大家的贊同。在擔任濱湖區老科協科普講師團講師后，講課時，添加了科普教育的內容。例如有關環境保護、節能和科技創新的知識，號召廣大青少年和中老年同志投身促進環保和節能方面的工作，為實現復興中國夢而獻出一份力量。 我在關愛工作和道德教育中，發揮了一位老教師的作用，受到了多次表彰。2008年和2012年兩次被評為無錫市關心下一代工作先進個人。2011年入圍濱湖區精神文明十佳候選人。被評為國家旅游度假區優秀共產黨員標兵和無錫市校外教育輔導站先進個人。2012年被評為濱湖區優秀老科技工作者。2013年被評為江蘇省校外教育輔導站工作先進個人和江蘇省教育系統關心下一代工作先進個人。 我作為一名退休的教育工作者，憑著對下一代的熱心和愛心，積極參予關心下一代和不同層次的道德教育，繼續發揮余熱，給自己的晚年生活增添了快樂，這是最大的幸福！ 我在享受生活和精神上的幸福時，永遠不會忘記培育過我的各位恩師，永遠不會忘記讓我走上從教生涯的搖籃--無錫師專。（師專1962屆理化科學生 孫宗玉寫于2014年5月）