發表于:2017-03-28 下午 /閱讀:2345 /評論:8
(編者按:本文作者李大澤,無錫師專體育科1962屆“體一班”畢業,分配至無錫市第八中學任教。1982年2月奉調無錫市教育局體衛科,歷任科員、副科長;1990年成立教委后,任體衛處處長;1998年2月調任無錫市教研中心副主任。題頭照為師?!绑w一班”1962年7月攝于梅園的畢業照。首排左起為王玉岐、趙大偉、朱水榮、陳欣源、吳勤根、劉以榮、蔣兆儀、盛炳海、吳聽華、吳其杰、吳福林、俞俊生;第二排左起:李汝余、張茂山、陳繼業、陳志忠、濮成禹、孔昭昇、紀斌鍵*、陳昌衡*、張榮銓*、劉???、王進生、華金壽、何兆錦、馮洪寶、徐懷松;第三排左起:許紀寶、吳忠德、蘇堯生、鄧洪鋆、王慶林、包志雄、陸佩良、李大澤、蔣祥生、秦國良、沈國昌、周慰林、陸永萬。注:名單后加*號者為教師,余皆為同學;全班38位同學中有一位朱家生缺席未在其中。這張珍貴的照片由華金壽同學提供,照片上的文字及照片背面的名單也是由金壽同學書寫的。) “體一班”、“體一班”,實際上是體育科一年級的簡稱,二年級時改稱體二班,但是校內喊慣了“體一班”,就這樣叫到畢業,叫到現在。班里的蘇堯生同學,前年就要我寫點回憶文字,但真要提筆,竟有不知如何說起的感覺。記憶里,搜不出我們在師專時拍過什么集體照。直到華金壽同學向我出示了畢業合影,才找到了一些感覺。我思來想去,在無錫師專所有班級中,我們“體一班”可說是最最特殊的一個班。我就說說它特殊在哪里吧。 第一,學生來源廣,畢業分配散。 全班38位同學,幾乎涵蓋當時江蘇省所有地、市。很多同學畢業于蘇南、蘇北較有名的中學,如無錫市一中、市二中、無錫縣中,江陰南菁中學,省揚州中學,省常州中學,南通中學等等,同學中不乏文化學習優秀的學生。即使按當時招生政策十分重視的家庭出身、社會關系看,很多同學出生在“根正苗紅”之家。同學中還有趙大偉、陳繼業兩位越南歸國華僑。 其次,絕大部分同學都沒有從事學校體育工作的意向。 很多同學的升學愿望是理工、醫農類本科大學,全班更沒有一個人是以無錫師專體育專修科為報考志愿的,絕大多數人連這所學校的名字都未聽說過。因此,入學后同學中普遍存在一種無可奈何的抵觸情緒,也就不足為怪了。 再加上入學不久即遭遇國家的嚴重經濟困難、物資匱乏時期,體育專業的學生盡管每月比其他專業同學多五斤糧、一斤肉半斤糖,但由于術課多,加上必要的課外鍛煉,體能消耗甚大,使處于身體發育旺盛期的我們不得不承受難熬的饑餓。精神和物質壓力迭加所產生消極情緒,很長一段時間,就像陰霾一樣籠罩著大家。 還有,由于大家從未想以體育作為謀生手段,所以絕大部分同學沒有體育的專長,體育技能、技術的基礎普遍較薄弱。雖經老師們認真教導指點,再加后階段自身的艱苦努力,最終絕大部分同學完成了學業,但仍有兩位同學因一些術科成績不及格而未獲畢業證書。 再有,畢業分配特殊。 按理說,無錫師專是一所地方性的師范類學校,畢業生一般分配在當地的教育系統,而我們班卻成為1962年暑期畢業時無錫師專各科中唯一全國分配的班級。畢業后的去向大致有三種情況:(1)62年國家在應屆畢業生中征召義務兵,我班有三位同學(蘇堯生、俞俊生、馮洪寶)應征入伍。復員后蘇堯生回到無錫教育系統,馮洪寶復員至蘇州市輕工系統一小廠,后經組織培養,自己努力,先后擔任蘇州市體委主任、江蘇省體委副主任。(2)蔣祥生等十六位同學經政審、體檢合格,被中國人民解放軍公安部隊招收為基層軍官,大部分在東北地區服役,轉業后基本回到原籍。其中蔣祥生轉業至無錫市交通系統,最后在交通局黨委副書記位上退休。(3)其余十七位同學,除少數留在無錫外,大多數分配至全國多地,如內蒙古、遼寧等,基本在中學擔任體育老師。由于分配時間不一、畢業去向分散,所以大部分同學就再也沒有聯系。如今我們也無法享受到晚年時同學相聚的樂趣,實在遺憾不已。 第二,場地設施簡陋、課程設置殘缺。 按理說,學校設立體育專業,應該具備最基本的體育場地設施,以保證教學任務的完成。但無錫師專連一般中小學必備的場地設施都沒有,學校沒有一寸跑道,沒有一塊像樣的球場,沒有體操房(更不要說體育館),沒有游泳池,上田徑課、足球課等只能借用附近駐軍的訓練場,下雨天只好在教室里紙上談兵。當初同學們的感受是:如此簡陋的條件竟會設立體育科,實在不可思議! 還有,課程設置殘缺不全。由于體育科規模太小,所以師資設備嚴重不足,無法按體育專業教學大綱的規定開設課程?;A理論僅開設了人體解剖學、體育運動學,且沒有教科書;專業課程僅開設田徑、體操、球類(僅設籃球、足球,小球類如乒乓球、羽毛球、網球均未開設)、武術(僅請華東療養院一位董姓保健師教授簡單的24式太極拳,眾多的武術類項目,如少林拳術、刀、槍、劍、棍等均未開設)。但也有其他體育專業學校不太可能開設的科目我們卻開了,如水上運動中的舢板蕩槳、舢板駛帆,這是因為無錫體委在靠近校區的湖畔有一航海俱樂部,因地制宜吧。 第三,有支精干敬業的教師隊伍 師專體育科的教師人數不多。 體育科主任為楊志仁先生。楊先生解放前曾獲全國女子跳高冠軍,是無錫學校體育界的知名人士。先生終身未嫁,以校為家。為人正直,對學生嚴而有度,深受學生敬重。她是體育科師資團隊的核心。 班主任陳昌衡先生,先生終身未娶,傾心伺奉老母,教學極其認真。表面看似嚴肅,但有一顆愛生之心,面對我們這樣特殊的學生耐心教導,循循善誘,他所承教的田徑投擲類項目教得十分認真,講得一清二楚。 其他術科教師還有:紀斌鍵老師(田徑跑步類項目),潘玉祥老師(田徑跳躍類項目),邵鴻昌老師(足球),周業宏老師(籃球),張榮銓老師(體操,師專停辦后回到蘇州,后任蘇州市教研室體育教研員,被評為江蘇省體育特級教師),許正源老師(體操,曾是江蘇體操隊隊員),顧云瑞老師。這些老師大多很年輕,也非體育專業的科班出身,論資歷,論經驗,都不是省內體育院校中的名流;然而就是這幾位名不見經傳的年輕人,面對我們這些幾乎沒有什么體育基礎的學生,挑起了專業教學的重擔。場地設施奇缺的困難由他們想方設法克服,各門專業課的理論教材他們自己動手編。教學中兢兢業業,孜孜不倦。尤其可貴的,是他們不僅擔負教學的重任,平時還深入宿舍與我們談心,為使我們順利完成學業費盡了心機。他們不僅是我們的老師,更像我們的兄長。在他們身上我們看到了什么是愛崗敬業,什么是為人師表,他們忠于黨的教育事業拳拳之心深深感動了我們,使我們終身受益。 兩年的師專生活留給我的記憶不算多,但老師們平凡而又不平凡的形象,樸實無華的言談,卻使我永不能忘。如今想來,一個38人的班級,在畢業時有半數經受了嚴格的政審與體檢,走進軍營與公安部隊,其余的大多愉快地踏上了體育工作崗位,這也是“一班”同學們對母校師愛的一種應答吧。 最后我想說的是,無錫師專體育科除了我們班級外,還有由無錫體專并入的甲、乙兩班,他們與我們同年畢業后,大部分分配在無錫市、縣的中小學擔任體育老師。在上世紀六十年代后的很長一段時間,他們成了無錫市學校體育的骨干力量,為我市的學校體育事業做出了不小的貢獻。
十分高興地讀到了又一篇填補師專集體回憶空白的文章與老照片!謝謝作者李大澤校友,謝謝題圖收藏者華金壽校友!
這個在特殊歷史條件下生成的班集體真特殊,也真不簡單!
李大澤先生在無錫基礎教育的體育領域是有相當影響力的干部。他的這篇回憶錄實話實說,充滿反思精神,又肯定了那個特殊年代中應當肯定的亮點,特別肯定了師專體育敎師群體的功績。為本文點贊!
謝謝作者李大澤和提供畢業照的華金壽校友,謝謝參與師?;貞涗泤R編策劃的蘇堯生校友加戰友,填補了匯編空白。你們辛苦了!“漫漫風雨求學路,日月可鑒同學情”,真摯的情,難忘的情。為早日出書而努力!
據體育科甲乙兩班校友提供的原始資料看,當年無錫體專的招生計劃中,有一個高中畢業為起點的“體一班”,這可能就是為何師專此后招生命名為“體一班”的歷史背景。
體育科的老師確實棒!
體育科的老師確實棒!
李大澤先生所憶,來龍去脈清清楚楚,為師專留存寶貴史料。