【作者薛煜明為無錫師專中文科62屆畢業生，本文是他在紀念師專畢業五十周年聚會上的發言稿】 尊敬的母校老師 各位同學： 今天，我們在這里舉行無錫師專畢業后五十周年的聚會，機會十分珍貴，十分難得。我們離開無錫師專已經整整五十年了，無錫師專離我們似乎已十分遙遠。但是當今天我又同當年教過我們的老師和同窗研讀的同學們聚在一起的時候，無錫師專卻又與我們如此的切近。當年在師專學習、生活的情景又都一一歷歷在目。母校情結再次擁塞滿心頭。 回顧自己對無錫師專的感情，也有過一個復雜的過程。 當年從高中來到無錫師專讀書，開始曾有一種嚴重的失落感?？粗@么一所簡陋的所謂高等學府，再同自己高中里那些考取全國各類名牌大學的同學相比，總感到低人一等，感到深深的自卑。 但當隨著自己年歲的增長、見識日廣、閱歷漸深，再回顧自己生平的時候，心中對無錫師專就漸漸升騰起可親之感，并不斷加深著一種感恩之情。 今天想來，更感到自己這一輩子的工作、生活及種種所得，都是同無錫師專分不開的，無錫師專是自己工作的“根”。我們如果不在無錫師專讀書、畢業，我們能當上教師嗎？我們能在本鄉本土工作嗎？也許二者都不可能。那些當年曾令我羨慕的考取全國名牌大學的同學們，后來都被分配到了天南地北，當他們人到中年，或成家立業之后想調回家鄉無錫工作時，都曾經不知花了多少力氣；不成功的，抱憾終身。而我們，作為無錫師專的畢業生，卻毫無懸念地一輩子工作在自己的家鄉，始終同自己的故鄉故土、家人親人生活在一起，實在是一種巨大的幸福。這種幸福，確實是只有當年無錫師專的就地分配政策才帶給我們的。所以，只要一想起這些，心里就會對自己的母?！獰o錫師專產生一種深深的感激、感恩之情。 當然，我內心還蘊藏著跟更重要、更深層次的對無錫師專感恩的原因，這就是，我深深感恩無錫師專教育了我、培養了我、造就了我；無錫師專的老師們以他們高尚的師德、淵博的知識、寬廣的胸懷和精益求精的工作精神，教會了我如何去做一個合格的人民教師，如何去為神圣的教育事業奮斗終身。一日為師，終身為父，師恩難忘。我永遠懷著感恩的心情銘記著教我育我的老師們。 我們的班主任包耀法老師，待人親切、平易近人、關愛學生。他上哲學課總能把艱深抽象的哲學理論用淺近明白的語言、生動有趣的實例、形象巧妙的比喻講得淺顯明白，使我們一聽就懂。他上課親切自然、語勢穩健、娓娓道來、絲絲入扣，總使我聽得目不轉睛。記得當時我有嚴重的失眠癥，往往因睡不好覺而弄得白天上課頭腦昏沉，但只要是上哲學課，我就總會變得頭腦清楚、神情專注，聽得格外津津有味。包老師講《矛盾論》時，說毛主席這篇文章“論述問題就像剝筍殼一樣，一層一層深入剝開，一步一步閃現出真理的光輝?！边@一形象生動的比喻，連同他講解時那種親切又循循善誘的語調，時隔50年，至今我仍然十分清晰地記得?？菰餆o味的哲學課，要上得如此生動、如此引人入勝，除了要有深厚的學術功底外，還要有化抽象為形象，于平易中見高深的功力。包老師的學術功底和表述能力都是非凡的。 胡治華老師上我們的現代文學課。胡老師只比我們大一、二歲，所以我對他感到特別親切。他是一個天分很高的人。最令我敬佩的，是他高尚的師德、崇高的品格。他待人特別真誠，對學生像對學弟一樣親切，愛護有加。他總是用鼓動的口氣激勵我們自主學習、積極進取、全面發展。他為人處事處處嚴以律己，對別人卻總是特別善意、寬容，成為我心目中人生品格的標桿，令我終生仰慕。他雖然年輕，但由于天分和求學時超乎常人的刻苦、上進，所以他學識廣博、才華橫溢。他上課大氣，滔滔若江河奔流。他教的現代文學課是我最喜歡的課程之一，使我真正理解了中國現代文學中許多精彩的篇章。他教郭沫若的《鳳凰涅槃》時，首先指導我們學詩歌要“知人論世，然后論詩”，這八個字至今仍深深印在我腦海中，成為我開啟詩歌和各類文字作品大門的鑰匙。他講課的風格成為我以后在中學語文教學中學習、追求的榜樣。 王士瑋老師上我們的古代漢語課，還講一部份古典文學。他上課真的是博大精深，能使學生從多方面、多角度加深對古典作品的理解。他讓學生看到了古典文學的燦爛和輝煌，了解了漢文化的博大精深和源遠流長。我最佩服的是他能用簡單的幾句話，在三言兩語間就能把一首艱深的古詩講得明明白白，使學生完全理解了詩的意境和精妙之處，這正如金庸小說中所描寫的大俠，只用了最簡單普通的幾個招式，就把最高深莫測的武功演化了出來。王士瑋老師是具有大俠功力的老師，王老師是我心目中的大師。 ………… 當年教過我們的老師還有很多，他們都為造就我們，付出了艱辛的勞動，我這里也不能一一盡述。俗言云：名師出高徒。正是因為經過了這樣一批優秀老師的精心教導和培養，我們中文科的學生在無錫師專的兩年學習中打下了堅實的基礎，取得了長足的進步，在走上工作崗位后，大多成為所在學校語文教學上的骨干或頂梁柱，也為無錫地區的中小學語文教學注入了一股充滿生命力的清泉。 無錫師專畢業的學生，在工作崗位上都是不負母校所望的，在各種激烈的競爭中都是嶄露頭角的。我所在的天一中學，就有一位1960年畢業的賈鑫庚老師，他在當時無錫縣的初中語文教學界就有較高的知名度，許多老師都聽過他的公開課。1988年第一次職評時，他就被評上中學語文高級教師，并當了中學語文中級職稱評委。當時以大專學歷，又只在初中任教，能評上中學高級職稱的絕對是鳳毛麟角。這也顯示了無錫師專畢業生的水平。再如我們在座的沈泉洪同學，也是在1988年第一次職評時，就被評為中學語文高級教師（也許還有其他同學，恕我尚不了解）。這類個案，充分顯示出我們無錫師專的優秀畢業生，在中學教師隊伍中水平是出類拔萃的。 我當年在班級里是一個不起眼的學生，一個“小不點”。但就是這樣一個無錫師專的學生，在走上工作崗位后的競爭中，也沒有太落于人后。我1962年被分配到無錫縣膠南初中工作，兩年后，即1964年就被學校提拔為語文教研組長。1988年調到天一中學，身處強手林立的教學環境中，也是用兩年時間，即1990年，就被提拔為天一中學初中部教務處副主任。在天一中學工作期間，我用母校老師教給我的知識，以母校老師為榜樣，盡量做好一個語文教師的工作，開過各種規格的公開課，也到兄弟學校上過示范課，各項教學考評指標都在同年級教師前列，3次被評為無錫縣、錫山市教育系統優秀共產黨員，1次被評為無錫市優秀教育工作者，1994年被評為中學語文高級教師，1997年調任天一中學校長辦公室副主任。在這期間，除了做好學校各類大型活動的組織安排等工作外，還負責學校所有的材料工作和對外教育宣傳工作，實現了學校教育宣傳在全國的報刊上的零突破，由我撰寫的天一中學教育通訊報道，兩次登上《中國教育報》，數次在《科學大眾》、《現代特殊教育》等雜志上刊出，5次登上《江蘇教育報》及《人才導報》，有的是登了兩個整版的大塊文章。由此，我連續7年被評為錫山市、錫山區優秀教育通訊員，并被聘為《無錫日報》教育通訊員。在天一中學工作期間，在全?；旧隙际潜究粕脱芯可鷮W歷的教師隊伍中，我作為無錫師專的一個大專學歷教師，無論在語文教學工作上，或是行政工作上，都沒有太落到別人后面去。 我今天講這些，絕不是在談什么個人的工作和成績；對于我們這把年紀的人來說，什么工作、榮譽，早已都是浮云。我只不過是以個人經歷作為一個實例，說明無錫師專對學生的教育是卓有成效的，師專老師們心血澆灌的桃李是香飄四方的。一個班級中的“小不點”尚且在競爭中都不太落于人后，那末，在座的各位當年遠比我學得好、比我優秀，在各自的工作崗位上也肯定比我更干得有聲有色、碩果累累。所以，無錫師專雖然只是無錫地區天空中匆匆閃過的一顆教育流星，但他確實曾放射出耀眼的光華，也一定會在無錫地區的教育史上留下閃光的篇章。 各位同學：回顧平生，飲水思源，我們當年都是植根于無錫師專這塊土壤上的一棵小樹苗；樹雖小，但由于土壤肥沃，因此也都長得根深葉茂，并在自己工作的園地里留下了一篇濃郁的綠蔭。但是，綠葉永遠不能忘記土壤的恩情，我們的知識、我們的工作能力，都是母校教給我們的；我們的職業，也是母校賜予我們的。我們人生的“根”在無錫師專。我們永遠要把母校、師恩銘記心頭?！卸鳠o錫師專，感恩無錫師專的老師們，這是我今天發言要表達的唯一的意思。 謝謝大家！