遷居新村后，離工作單位和朋友們都遠了，然而師生們，朋友們還不時地抽空來看望我，慰藉著我的心靈。 嚴寒已經過去，春風又綠大地。我動過大手術的病殘軀體也隨著回春曲漸漸復蘇。清晨，便早早起身到鄰近的苗圃散步。嫩綠的春芽，蔥翠的新葉，澄碧的柔枝，春意盎然，生機勃勃。我舒展雙臂，貪婪地呼吸著混有泥土芬芳的清新空氣，忍不住輕輕摘下一片嫩葉，含在嘴里，貼在臉上。四周盡是綠，茵茵的綠，茸茸的綠，竟沒有一株花，一點紅。一縷憾意突然涌上心頭，單調寂寞之情油然而生。綠雖然是生命的象征，卻不能代表春天，春天應該是彩色的美，春意應該是鬧的。我悻悻然回家來，竟十分迫切地渴望著能見到花，見到春天真正的使者。 走近家門，我驚詫了。窗臺上竟放著一束梅，一束我喜愛的胭脂梅，紅梅素裹，綻葩吐蕊，馨香襲人?；ㄊ聣褐粡埿〖垪l，端端正正地寫著：“敬愛的錢老師！祝您早日康復！您的學生” 從此，每隔十天半月，我的窗臺上便會出現一束水涔涔的鮮花，紅山茶，紫杜鵑，朱月季－－含苞的，初綻的，怒放的－－每當我欣賞它們時，春意和生機便涌上我的心頭，猶如一股生命的泉水注進我的全身。 然而，我竟不知它們的饋贈者是誰，是一個還是幾個人？是在校學習的，還是已畢業多年的學生？我凝視著花束，花束里不時變幻著各種盈盈的笑臉，每張笑臉都是那么純潔無邪，真誠可愛，是他？是她？還是他們？－－花似的臉龐，臉龐似的花。我揣摩著，思索著，猜測著－－ 終于，我捕捉到了送花使者，原來是她！她漲紅了臉把一束紅、白、紫雜以數色的剪春羅奉給我，略帶羞色地說：“同學們派我來的。祝您健康，早日重返講臺！我們都盼著呢！” ??！這是希望，是心聲，是春天的呼喚！我能泯滅這虔誠的希望，拒絕這殷切的企盼？不，我該振作，奮起，要同頑疾搏擊，并戰而勝之。我想我是無論如何一定會重返講臺的。為了學生，為了這束束鮮花的深情。 1982.4.15. （1981.5.26.因肺腺癌動切肺手術，1982.9.10重返講臺。） （文中提到的“她”，1983年彔取于南師大中文系，畢業后從事教育工作，目前也居無錫。因未征求她本人意見，故隱名用“她”。）