潘老師是我1975年分配到社橋中學工作后最早熟悉起來的領導。那時他是教導處副主任，但給人的感覺像校長，學校里教學上的事好像都是他在管。 我在一個開門辦學的班里教語文，他兼著英語。這個班借楊木橋小學的一個教室上課，到上英語課的時間，他便會趕過來，這就多了些閑聊的機會。慢慢得知，他是老的一中畢業生，因家庭成分高沒考上大學，后來到社橋中學當了教師，是老社橋了。他的老家在蘇北，說話帶蘇北口音。我跟他講，這開門辦學的班，我怕教不好，他便用帶著蘇北音的無錫話說：“你來事格?！彼脑捰胁蝗葜靡傻奈兜?，讓我很受鼓舞。當然，我很快就知道這幾個字有點像他的口頭禪，專用來鼓勵青年教師，容不得你推辭。 1980年夏天，我從無錫教育學院進修結束，回到社橋任教，立馬被安排在畢業班。第一年教普通班，不做班主任，到第二年就教重點班，兼班主任。一位資深數學老師說，做畢業的重點班班主任，就相當于當了副校長。我有點吃驚，找潘老師說，擔子太重，恐怕挑不起來。潘老師還是那句話：“你來事格?！彼€說，我做班主任就是他堅持的，也有別的老師要做，他不同意。那時的社橋中學高考成績不錯，與八中、青山并列第二軍團，畢業班班主任也許是比較吃香的，但我感覺到的卻只有壓力，特別是潘老師這么信任我，只能是拼足全力去做了。幸運的是1982年高考成績出來，我沒有使潘老師失望。 1984年，當我從省教院進修回來，學校安排我在高一任教。潘老師找到我，說他主張讓我教高三，但校長不聽他的。我說，我自己就希望從高一教起，帶到高三。那時我隱隱地感覺他在教學上不能“只手遮天”了，雖然他還升任了副校長。1987年，我與其它高三老師一起送走社橋中學最后一屆高中畢業生，并留下了社橋歷史上最好的高考成績，但學校高中部卻被并入四中了。潘老師留在社橋，當了初中校長，他把我留下當了人事秘書。我對他說不會做，他依然是：“你來事格?！倍?，他又一再地向上面推薦我，到1989年我當了副校長，到1990年又被調入教育局工作。想想我走過路，潘老師無疑是我從教后遇到的一位貴人。 潘老師在1989年調任九中書記，1990年調任旺莊中學書記。到1991年，突然傳來消息，他患了食道癌。那時，我在教育局工作，便用局里的一輛車，送他去四院做了手術。術后初期，他備受折磨，后來恢復得還可以，但人一直很消瘦。到2007年，再次發病時沒能救過來。 送別潘老師已經七年了，他的身影與他的“來事格”，我永遠不會忘去。