在鋪天蓋地學習宣傳十九大熱潮中，有人問我：有點活思想，好不好講？我說，當然好講，思想問題不解決，只是照本宣科，怎么學懂、弄通、做實呢？只有解決活思想，學習才會有深度。 我心里暗暗詫異，這位朋友所以提出這個問題，大概是因為綜觀現在報刊上的學習報道，大多是講道理，看不出有多少針對存在于人們心中的疑問，也就是口頭常說的“活思想”。是不是沒有活思想呢？當然不是。無論領導干部還是其他人，凡正常人都有活思想，為什么學習中不聯系思想呢？無非是怕講出活思想影響正面教育，產生副作用。其實這種顧慮是不必要的。學習中聯系活思想，為的是解決思想中存在的具體問題，做到輕裝上陣。 學習和貫徹落實十九大精神，就一個省或一個市來說，首要的是一級黨委先要找準本地的各種問題，拿出解決問題的思路和辦法來，讓大家－目了然，目標明確。比如，在一段時間內，本地區要按照新時代和新征程的要求，解決十個或二十個問題，大家才好心往一處想，勁往一處使。這才會真正做到凝心聚力。學習只是泛泛而談，不聯系思想實際，看不出要解決什么問題，這種學習，不客氣地說得重一點，給人實際感覺是裝裝門面，敷衍了事。 我們學習十九大精神，為的就是運用習近平新時代中國特色社會主義思想，武裝自己的頭腦，解決新征程中一時還沒能解決的問題。學了以后，思想到底武裝了沒有？其標志就是看積極性：積極性出來了，就是武裝了；反之，就是沒有起到武裝的作用。思想文化，本為化人，不能化人，作用何在？ 我們常說，徹底的唯物主義者是無所畏懼的。有問題就攤出來，一個個地去解決，沒有什么好怕的。 學習最終要解決實際存在的各式各樣思想問題，調動全體干部群眾的積極性，在以習總書記為核心的黨中央領導下，攜起手來，共同奮斗，奪取新征程中一個又一個偉大勝利。各方面人的積極性怎么調動？就要通過學習，解開思想疙瘩。不妨作個調查研究，排排各種人的活思想，因人而宜，有的放矢地去一一解決。 不要以為領導干部天生沒有思想問題。其實領導人也是人，不是神，不可能沒有思想問題。有人說，地方領導干部最大的問題是“混”，得過且過，明哲保身。這批評是一針見血的。一個市，或一個單位，頭頭混日腳，必然上下一起混。所以上級要派各種巡視組，下來檢查貫徹落實中央的決策部署?；斓恼鎸嵥枷?，除了明哲保身、做太平官之外，還有政策原因，就是多做多錯，少做少錯，不做不錯。其實，不作為是最大的錯，但歷來很少追究。這可說是考察干部不得要領的常見原由。 還有，廣大知識分子的積衱性如何調動？知識分子的想法相對多一點，復雜一點。解決知識分子的思想問題，其實說難也不難。讓他們說真話，把真實思想亮出來，討論切磋，堅持真理，修正錯誤，不打棍子，不抓辮子，以理服人。一時解決不了的，也不妨求大同，存小異。說穿了，無非是他們中有的人對憲政問題，所謂普世價值問題，意識形態管理中貫徹二百方針問題等有看法，這可以討論嘛。不是強調解放思想嗎？這在改革攻堅克難中倒很用得著的。 說到此，我建議大家不妨重溫《矛盾論》。解決問題，先把思想方法搞對頭。其基本觀點是，看到事物的兩面，分清事物的主次方面，看到事物兩面會在一定條件下轉化，通過人們的主觀努力，讓事物達到可望可求的目的。干部群眾的思想認識水平有了整體提高，就會產生強大的物質力量，十九大的戰略目標就一定會成功實現。因為，強國富民，是全國人民的最大公約數，是中華兒女團結奮斗的基礎。有了這個基礎，一切問題都好說、好商量、好解決。