小學六年，我比較驕傲的是學習成績一直比較好。我的父母都是紡織廠工人，解放前是一字不識的，解放后參加掃盲學習，認識了一些字。父親可以做簡單的閱讀，也能寫信。我插隊到濱海，寫信給家里，父親就給我回信。母親只能讀一些極簡單的東西，字則不大會寫。我讀書成績好，這讓父母很高興。 也許正是成績比較好，一到六年級的老師都很喜歡我。我雖然沒做過班長，但一直是班委，而且擔任學習委員好多回。能做學習委員，就是意味著你的成績好，所以覺得比做班長還驕傲。有一件事，我沒有對同學說過，但在我心里是再驕傲不過的。那是四年級的時候，一次生病請假，錯過了一次算術考試。病好后，我去找教算術的李老師要求補考。李老師說：“不要補考了，給你100分?！边@真是讓我喜出望外。李老師對我的偏愛，也讓我對算術更偏愛了。 學習上我是有對手的。一個是班長（小學六年班長一直沒變），一個是也擔任過學習委員的同學。我們三個人誰考第一是很難說的。每一次考試就是一次暗暗的較量。得了第一就格外高興，失了第一就會難過一陣。不過，我的運氣不錯，小學畢業，我們三人都報考了重點中學無錫市一中，他們兩人沒能考上，而我被錄取了。用現在的話來說，最后我成了讓他們兩個羨慕忌妒恨的對象。