年逾古稀，白發蒼蒼，懷舊之情油然而生。而慶祝建系五十年之際，不由懷念早在建系前就已在清華計算機專業任教的周壽憲先生。 周先生身材不高，體型消瘦；他性格內向，不茍言笑，為人正派，待人平和。他穿著整齊，春、秋季總是外著一件米色風雨衣，上下班則騎一輛在清華園少見的跑車，他的派頭，讓人一看就知道他是一位從國外留學歸國的知識分子。 周壽憲先生1951年獲美國密執安大學博士學位，之后在美國從事研究工作，搞過磁心移位寄存器的科研。1955年，他懷著報效祖國的赤誠之心，沖破美國政府的重重阻撓，和一批留美學者一起回國參加祖國社會主義建設?；貒蠓值角迦A大學參與籌建計算機專業的工作，編制在無線電系。1956年，國家十二年科學規劃開始。經中科院夏培肅先生推薦，他到國務院科學規劃委員會下設的 “計算技術和數學規劃組”工作，在華羅庚先生領導下參與規劃的制定。規劃結束的1956年8月，中國科學院計算技術研究所籌委會成立，周先生是籌委會委員。1956年7月中國科學院組織我國第一個赴蘇聯計算機考察團（由15人組成），他是成員之一，他深入到蘇聯科學院精密機械和計算機技術研究所的通用機研究室學習、考察，年底回國?；貒罄^續在科學院計算所工作了一段時間。應該說，周壽憲先生作為專家之一，為我國計算機事業的創立作出了很大的貢獻。 不久，周先生回到清華，在我系計算機教研組任教。當時他是我系僅有的四位副教授（全蘭、章燕中、吳麒、周壽憲）之一，為學生講授《脈沖技術》、《計算機原理》等課程，指導課程設計及畢業設計。我曾當過他講課的輔導教師。他講課有兩個特點。一是善于把復雜的事情，用通俗而貼切的語言來概括，生動奧妙，令人難忘。聽過他課的人至今還記得他的一段妙語：“控制器就是能在適當的時候、向適當的部件發送適當的脈沖的部件”。這個“三適當”的概括在學生中廣為流傳。第二個特點是講課不是面面俱到，側重講重點、難點，語言簡煉，邏輯性強，闡述問題干凈利落，對非重點內容則一筆帶過，或者干脆不講。對于習慣蘇聯式講課風格的同學來說，他的那套美國式講課很多同學不適應，致使學生意見很大，他們向系里反映說周先生的課學生聽不懂。作為他的助教，我多次向他反映學生意見，他卻不以為然，仍然我行我素。他的看法是：學生課前要預習，上課才能聽懂。我把他的話帶給同學，并要他們試著課前預習。一部分同學按他的要求去做了，幾堂課下來，感到很有收獲。反而認為周先生的課講得好。幾十年過去了，今天看來他的教學方法并沒有錯，大學生應有自學能力，這種能力的培養不是一蹴而就的，而是要經過艱苦努力才能獲得的。周先生的教學理念和講課風格給了我很大的啟發，使我獲益匪淺。 周先生回國前是做研究的。到清華后參加的是工程項目。由于“研究”和“工程”有較大差別，前者重視學術成果，后者強調工程的實用性。剛開始，他對工程工作有些不適應，但他還是努力地去“和實踐相結合”。經?？梢钥吹剿驅嶒炇夜ぷ魅藛T請教，較快的適應了工程工作。在112型計算機研制項目中，他參加的晶體管單位線路的定型工作，而我是做晶體管參數測試的。我們常在一起討論線路中出現的一些問題。由于周先生對電子線路有較深的功底，他善于把線路問題和晶體管參數聯系起來，提出他的見解，對我的參數測試很有幫助。 周先生擔任全系兩門重頭課的講授工作，工作量已經很滿了。六十年代初學校提出“講課教師深入教學實驗第一線”，為了響應這一號召，周先生承擔了一部分新的教學實驗的編排，還抽空帶學生實驗課。 周先生待人謙虛，他從不和我們講起參加國家十二年科學規劃制定的事，當我們問起他時，他總是淡淡一笑了之。 政治運動不停的年代，學校里一個星期有二個下午要政治學習。周先生很少缺席，有事必請假。他是個不善言談的人，在學習中很少發言，卻能專心聽別人的發言，若有發言，總是十分謹慎。則不講大話和套話，卻能簡要的發表自己的看法?？梢钥吹贸鏊膶W習態度是認真的，是要努力緊跟的。 “文革”中周先生被送到江西鯉魚洲清華五七干校勞動。我比周先生晚去半年，編在同一班排。在干校初見他時，只見他目光呆滯、面無表情、動作遲鈍、神情抑郁、臉色憔悴、精神病的外部特征已表露無遺?？墒沁B隊的軍宣隊員卻說他是裝的，時不時的批判他，個別人還對周先生施以拳打腳踢和漫罵等人身侮辱?？墒菓{我對他十多年的了解，我不相信他是裝病。我能做的只是對他說些寬心話而已，卻還招來“劃不清界線”的批評。后來周先生病情加重，農場不得已才把他送回學校。不久，周先生慘死在家中。文革結束后，學校在大禮堂為他開了追悼會，朱光亞院士，夏培肅院士等老朋友、老同事以及我系師生前來沉痛悼念為我國計算機事業的開創以及清華計算機教育事業的建立作出很大貢獻的周壽憲先生。 在慶祝我系五十周年之際，我們深深懷念這位熱愛祖國又富才華的計算機科學家。 (2008年5月17日初稿, 2008年6月19日修改稿) [作者簡介]王爾乾，1935年生，上海人，教授，1956年從上海交通大學調入清華大學計7班就讀，1957年畢業留校任教，直至1999年退休。期間曾任計算機系主任，曾兼任北京市人民政府第一屆至第四屆專業顧問，國家教委高校計算機專業首屆教學指導委員會副主任，中國計算機學會理事等職。