（題頭照片是江蘇的校長們參觀曼城隊教育中心） 蘇曼的全稱是蘇曼教育培訓中心，是江蘇省教委辦在英國曼徹斯特市的一個培訓基地。合作方是一位英籍華人，由他在那里當老總。2006年春節前后，我被安排去蘇曼接受培訓。 從小到老，過春節我總是要回家的。插隊五年，盼著的就是回家過年。然而2006年成為例外，一群受訓者在異國他鄉過年了。華人老總很會安排，白天讓我們觀看中央臺的春節聯歡晚會，晚上安排豐盛的聚餐，餐后還有集體娛樂節目。這樣的春節比在家過還熱鬧。 培訓的內容比較豐富，但留在記憶中的已是多乎哉不多也。印象深的是在曼徹斯特大學聽講座。主講者以校長任職年限為課題進行研究。他們做了大量的調查，發現校長任職的一般情形是：前三年熟悉情況，逐步形成辦學思路，第四年開始進入工作的最佳時期，到第七年到達高峰，然后就會進入衰退期。他們的結論是校長在一所學校任職的時間不宜過短，也不宜過長，七年最佳。這樣的研究應該是很有意義的。 那位華人老總是博士，也給我們授課，講中英教育的比較。他介紹英國的中小學經常搞統考，還在報紙上公布所有學校的成績名次，辦學競爭也很厲害。但是，跟我們大不相同的是他們沒有殘酷的升學競爭。他們的畢業生升入什么學校是由學生自己決定的，老師不會干涉，家長也不會干涉。許多學生初中畢業不選擇普通高中，導致普通高中學額不足。我們這邊是都想讀普通高中，把讀職業技術學?？醋鳑]出息。個中原因，可能跟英國各行各業確實沒有高低貴賤之分，收入差距也不大有關。老總介紹，那邊一個管道工的收入可能比大學教授還高。 曼市有兩支球隊非常有名。我們去參觀過曼城隊的球場。讓我們佩服的是曼城隊作為當地的校外教育基地所發揮的作用。他們每周會派車去周邊學校接學生過來，那些學生一般都是問題學生。接過來后，基地會安排球星跟他們一起開展活動，給學生以激勵?；亟淌业膲ι媳阗N有球星與學生的不少合影。若用我們的語言來表述，那便是曼城隊承擔了校外德育工作的任務。 相比受訓，有些小事更難忘。比如，我們參觀一所小學時，學生很熱情地跑過來跟我們打招呼，我們掏出相機跟他們合影。但一轉眼工夫，學校保安跑過來了，制止說給學生拍照需要得到家長同意。這樣的規矩，我以前是不知道的。再比如，參觀一所中學時，校長領著我們走過一個庭園，看到一個男生將一個女生抱坐在腿上，一邊還吸著煙。校長視若無睹地走過去。我們有些吃驚，問校長，學生可以吸煙嗎？校長說，那是吸煙區，在那里可以吸煙。應該怎樣解讀這個不雅鏡頭，也許只能見仁見智了。 還有同去受訓的校長中出了兩個故事。有一位校長的手提電腦在賓館中被偷了。賓館報了警，警察過來找那位校長的同住者問了問情況。后來，賓館全額賠償了這臺電腦，只是要求失竊的校長不再對外去說這件事。還有一位校長突發闌尾炎，被送到當地醫院治療。我們都擔心醫療費可能會很貴。但老總告訴我們不用擔心，在英國，不管你是誰，來自哪里，生病就能得到免費治療。這讓我們都感嘆不已，這樣人道的醫療制度，什么時候能在我們國家實行呢？ 還有一件事不得不說。有一天晚上，老總親自開車送我們去曼市的賭場開開眼。去了之后，幾乎所有的校長都賭上了，當然是最小的賭注。我在賭場里轉來轉去，看到有一個非華人賭得比較大。他沒有買籌碼，而是直接從口袋中掏出一把把錢來押注，輸了，錢就被掃進賭桌里面去。我幾乎沒看到他羸過。其它賭錢的，看樣子都像中國人。我問老總，那些人是中國人嗎？老總說是的，英國人很少來賭，來的大多數是中國留學生，拿父母的錢來玩。聽得此話，讓人心里很不是滋味。