我到過遼寧省大連市紀念廣場，在那里第一次看到“腳印留念”的做法，令我不禁扼腕叫絕----凡對大連的政治、經濟、文化、社會、生態環滰發展做出過突出貢獻的人，或人文道德有突出表現的人，都在廣場留下水泥模型的永久腳印，著明事跡，仰為大連人民的學習楷模，代代相傳，永世不忘。 不知怎地，朋友圈閑聊起無錫解放后十八九任市委書記來，除首任書記未曾到任，無從評論之外，其余的幾乎多多少少都有所評論。真的是，不怕不識貨，就怕貨比貨，一比較就顯出上下高低不同顏色了。群眾是真正的英雄，這評論，也可視作歷任市委書記留在無錫人心中不同尺寸、顏色各異的腳印。 歷史學是史料學的觀點，我很認同。主要領導人在任的所作所為表現，這些史料，構成了無錫解放后至今69年的真實歷史，或歷史的重要組成部份。地方志，我認為就是要圍繞人來做。給每任市委書記畫個像，整理其任上所有史料，適當予以評論，這人物志，比起那種只見事、不見人的史志來，我覺得更有傳承價值，更能吸引眼球，更起以史為鑒作用。寫成歷史功績或罪責的因為都是人，離開人就無所謂歷史了。 不要小看無錫一市轄五個行政區，六百多萬人口，它抵得上一個小小國家。經濟基礎雄厚，自然地理條件得天獨厚。市委書記，主管無錫的一把手，他們對所在地的政治、經濟、文化、社會、生態環境這五為一體建設，起著舉足輕重的作用。當個市委書記，不只是職級、榮譽，更是責任。 我雖長期工作在市級機關，因職級層次夠不上，直接接觸市級領導人不算多，但也多多少少留下了一些有意思的記憶。 上世紀八十年代，我在市計委(現為發改委)搞社會事業發展計劃。市委書記無錫人，他的一句口頭禪，我是無錫人，總要為無錫百姓做點實事。他認為，社會事業----學校、醫院、托兒所、養老院，直接為百姓服務，所以他特別關注，親自動手抓。 癌癥醫院需要放療設備，地方財政拿不出這一大筆投資，怎么辦？書記親自找到一家中央企業的黨委書記，同他商量說，你們中央企業數千職工，看病在地方醫院?，F在地方醫院添置醫療設備經濟上有困難，地方財政留成比例少，拿不出這筆錢，只能請求你們援助。書記差市府秘書長和我一同去工廠找書記。我們去見了書記，他二話不說，解決問題。 一家區醫院的鍋爐容量太小，不敷應用。書記知道后，他給鍋爐廠的書記打電話，工廠很快幫助解決了。 看來這些不起眼的按說并不屬于市委書記職責之內的瑣事，如果沒有他的直接干預，可說一件也辦不成。由此引起同僚們的議論，他也不以為意。他堅持那句話，不為無錫人辦幾件實事，我交代不過去的。 有次和一位退下來的副市長閑聊，他長期分管城市建設，兢兢業業，嘔心瀝血，任內一手造了十座大橋。在第十座大橋被拆除時，他一早趕到現場，淚盈眼眶，感嘆道：早知今日，何必當初。聽了他動情的話語，我勸慰道，當初造這十座橋，是從當時的實際需要出發的，有口皆碑，功不可沒。如今把它拆除了，為了城市現代化改造，也是現實需要，決不意味后者對前者的否定。 辦一座像樣的地方大學，對提升城市品位，培養工程技術人員和高技能勞動者，為發展高端產業提供人力資源，給城市建設規劃決策提供智力支持等方面，其意義之重大，怎么說都不過分?，F今仍是這個道理。 無錫大學的創辦，就值得在無錫史志上重重書上一筆。 這是上世紀八十年代的事，改革、開攽、發展，各地躍躍欲試，就想到辦大學。為此，市政府成立高等教育辦公室。我們陪同主管文教的副市長，參觀調研了寧波大學、深圳大學、西安民辦大學等。 無錫大學是在職工大學的基礎上辦起來的，市長辦公會幾次討論，定不下辦學規模，因為按學校理想規模需求，卻又拿不出所索投資。我參與規劃，陷于一籌莫展。最后，市妛書記開口講話，他說，我就要退下來了，我就來做這件事，當次當代武訓。于是，他定下三千學生，三百畝地，為一市三縣(無錫、江陰，宜興)服務，集資辦學方略，付諸實施。經過市縣共同努力，就這樣把無錫大學辦起來了。 辦大學，辦好現有大學，現在仍應是領導議事日程上的一著子，抓它一抓，調動師生積極性，使辦學更見成效，仍為當務之需，值得關注。 無錫兩任市委記，先后出了問題。無錫人對他們的口碑，實事求是，問題歸問題，他們為無錫謀發展，所做的事情，明擺在那里，有目共睹。 文革中的市委書記，被視為無產階級司令部最革命的人，他在無錫人心目中落下的腳印(口碑)，夠有意思的。歷史真的不是可以任人打扮的。 上面所說點點滴滴，并不能構成市委書記的“全息成像”，但可說明一點，你在做，人在看，歷史自有公論。 為官一任，走過的路，留下的腳印，這就是歷史。但愿我們的領導人，都有這種自覺，任上抓緊為國、為民、為地方多做點實事。張眼看來，面前多少事等著你們去做，多少問題等著你們去解決，怎好不殫精竭慮、晝夜在公、有所作為呢。八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切！