近月來，掀起一股世界杯足球熱。各國球迷像發了瘋似的，不惜工本，追隨本國球隊到俄羅斯比賽現場看球，助威，當拉拉隊員。更多的人，我也在內，每天在電視機前看球，常常徹夜無眠。 日本隊是我們心系的亞洲球隊的代表。在世界杯16強比賽中，日本隊一度以2:0領先，之后被比利時隊追成2:2平。臨近比賽結束，又被比利時隊讀秒絕殺。比賽敗北，我和他們一樣感到沮喪。 輸球不輸人。賽后，日本隊員和球迷的表現，受到世人贊揚。隊員有禮貌地向球迷致謝。走出更衣室時，清理好垃圾。球迷在日本隊輸球后，含淚把賽場座位區的垃圾，用自帶垃圾袋清理干凈。他們的舉動受到場內外的一片贊揚。 一位要好的日本朋友，在中國主持大型企業十多年，到退休年齡，就將回國了。我們請他吃飯，為他餞行。席間，我問他：您在中國工作、生活十多年，有何感想？ 他回答道：在中國這十多年里，我強烈地感受到你們上下一心謀發展，所以欣欣向榮，發展很快。我們日資企業在無錫，受到熱情歡迎，多方支持幫助，經營規模不斷擴大，說明我們當初選定在無錫投資建廠選對了。我很感激朋友們。我將帶著這份珍貴的友誼回國，終身難忘。 你們的企業有上千中國友工，您平時很注意接觸他們，就是我們說的密切聯系群眾，他們給您的印象感覺怎樣？ 我感到他們多數人都很聰明、勤業和實在。他說，你們的實在處處可感覺到。像過馬路，我習慣看見紅燈就停。而你們呢，即使亮紅燈，看看兩頭沒有車輛，就趕緊過去。 我一聽笑了：您不是表揚我們，實是批評我們啊。 我說，我沒有到過日本。到過日本的朋友和家人都說，在日本，辦事、購物、游玩，井井有條，從容不迫，人與人以禮相待，給人舒適感。覺得日本人很有教養。我問日本朋友：你們是怎樣進行國民素質教育的？ 朋友想后說，除學校教育外，我沒有覺得什么教育。置身于那樣的社會生活環境里，大家這樣做，你自然也會這樣做，覺得個人行為不好損害公共行為，安分才能安生，不然的話，就會受到社會鄙視和譴責。 朋友一席話，勾起我對往昔我們這種教育、那種教育的回想。的確，我們各式各樣、名目繁多的教育不少。這些教育，往往重形式而不重效果，如同說教，達不到預期目的。蘇聯就給出這種教訓。 我聯系親身經歷想,國民素質取決于：一是國民文化素養的提高，二是良好的社會風氣。當年學雷鋒，做好事，專門利人、毫不利己，那時出現的社會風氣，比起今日日本人看球自帶垃圾袋，看完球，把座位區垃圾清除干凈，這樣的事又算得了什么呢。 我暗白思忖，國民素質，愛國主義、核心價值觀等，重在行動，不在空洞說教。榜樣的力量是無窮的。就像習近平同志要求的，凡是要求下面同志做到的，中央政治局同志首先做到。凡事中央領導同志做出表率，還愁全黨同志和全國人民跟不上來！ 因此覺得，我們在進行各種教育時，不滿足于形式，更多的要注重行動。