發表于:2014-09-16 下午 /閱讀:1095 /評論:10
我是學語文教語文的,但說來慚愧,開始寫文章比較晚,也始終寫不出好東西來。 第一次發表文章,已是1984年,那年我34,已過而立。文章發在《語文教學與研究》上,是對一篇教材的解讀,約3000字,雜志社寄來20元稿費。當時也有人說稿費低,千字只有幾元,但我很開心,第一次發文章拿稿費,20元已經是我工資的一半。當時我還做夢,若筆頭生花,每月發兩篇,就能得雙份工資了。 此后,我陸陸續續發過一些教學研究文章,稿費好幾年都是二三十元一篇。八十年代,我還給《無錫日報》寫過一些短文字,寄來的稿酬最低是一篇2元。再后來,稿酬終于見漲了,但我的低水平文章,算一算也就是千字二三十元。若是跟初發稿時的稿酬比,現在的水準明顯低了。當月工資已是幾千的時候,一二百元的稿酬實在不足道。聽說名家出手,千字千元,那是常人可望不可及的。 再往后,令人想不到的事發生了,稿酬變成了負數。記得2005年的時候,我給某所謂核心期刊投稿,不久收到回音,說文章可以發表,只是要付750元版面費。我實在有點想不通,吃辛吃苦寫了稿,還要花錢發表,這是哪門子的道理?于是,斷然改投別的雜志社。 不過,我不買“核心”賬,卻是吃了個虧。當申報正高時,我的幾十篇論文全不頂用,說是沒有五年內發在核心期刊的文章。我當然知道,為了“核心”二字,有的人出錢請人代筆,又出錢買來版面,最后稱心如意升上正高。這世道世風,著實讓人有些心寒。當然,我也知道,說到底是自己的文章火候不到,真正有創見的好文章,核心期刊恐怕會爭著去發。 再往后,我斷了評職稱的念頭,對發文章也失了興趣,更不用說要付版面費了。但對于學校來說,卻是屈服了一回,花一萬元,在一家核心刊物發了四篇介紹學校教育教學改革的文章。這是我經手的唯一的一次有償發表。
從寫稿子得稿費,到發稿出書自己既出力又出錢,這個大逆轉說不清是從什么時候開始的。我至今想不清這道理?!罢嬲袆撘姷暮梦恼?,核心期刊恐怕會爭著去發?!币膊灰姷?,如果不給錢的話。
此事已成盡人皆知的潛規則,且至今不見有任何重要改變。 牽一發動全身,借一斑窺全豹:改革之路有得走。
見怪不怪,便成大害。
這篇短文寫得十分平和,其實它已涉及文化(特別是出版)與教育(特別是教師隊伍建設)兩大領域的重要敏感問題,并牽出法制、體制改革無可回避的若干問題。但凡從一線過來的,都會有話要說。
各級各類教師職稱評定,一言難盡的深水區。
核心期刊之類,竟成貪腐斂財之道。
上世紀我也曾發表了一些文章在報刊上,后來因故停投了好幾年,當我重拾文字準備投遞時,被告知要有“門”,我自嗚清高,恥于找“門”,于是就再沒向報刊寄過文字。紐老師的文章,寫出了我的心聲。
眼下在這個領域,“進化論”失靈。希望執牛耳者帶頭反思,重歸正道,以聚士林之人心。
即小見大,是一種本事。
為“此事已成盡人皆知的潛規則,且至今不見有任何重要改變”的說法提供一個證據,本人在此復制一個剛收到的郵件。毫不夸張,三不兩天,就可以在郵箱里收到的此類明目張膽的釣魚郵件。這件事可以造就多少上當者或受益者?該由誰來管?請看郵件的全部信息: 論文發表 may@swhdw.com ceshimay ceshimay@126.com 2014年09月20日 06:51 (星期六) 歡迎廣大教*育工作者積極投稿! 通過電影素材擴展語文大課堂.........張超平/186 小學英語單詞教學因語音而精彩......謝蘇琴/78 ——淺談點燃學習激情的策略.........張漪/7 ——小學語文教學中學困生轉化策略之我見.........朱曉琳/168 蘇科版初中數學教材的特色與品牌......徐健/4 55 歡迎廣大教-師,教--研工作者,課..程研究者投--稿! 國家級期*刊 省級期*刊 報刊 滿足你的需求 在線咨詢:2111857809