到父親單位后，我也轉到了當地的太平寨小學讀書，開始了我艱難的求學歷程。 說起太平寨小學，可以用寒磣來形容，它座落在一個山堡上，共有三棟長方形教室不規則地錯落期間，其中一棟有兩層樓，其它是平房。房屋是土墻和木質的斗拱結構，其中有兩棟房子的外墻是用木板釘上的，稀牙漏風，另一棟是用竹片編織成竹席當墻壁，用黃泥巴扶抹在竹片上后用白石灰穿衣，但年久失修，表面的白石灰已剝落不少，就象是一個牛疲癬患者，在三棟房子的中央有一個操場，不，準確地說是一個小院壩，在院壩的邊緣立了一個風雨剝蝕的籃球架，隨時都有倒塌的危險，而教室內的桌椅，都相當陳舊，更讓人意想不到的是靠南邊那間教室還有石桌子和石板凳。這里沒有校門口，也沒有圍墻，四面八方都可通往學校。遠遠望去，如果不是孩子們的讀書聲和下課時的嬉笑打鬧聲不時從這里傳出去，誰也不知道這是一所學校。 從石板坡小學轉到太平寨小學讀書，雖然沒有城市紅衛兵的喧鬧聲，也沒有停課鬧革命，但“文革”風暴還是波及到這所學校，我們基本不上語文、算術課了，大多是學習毛主席語錄，背誦毛主席寫的《為人民服務》、《紀念白求恩》、《愚公移山》文章，又稱“老三篇”，還要去學農勞動，說是要走與工農群眾相結合的道路。這里老師的日子雖然比城里好過，還能夠上課，但他們還是算資產階級知識分子，是改造的對象，只能夾起尾巴做人，正是因為這樣，他們大多不管學生的學習情況，不作硬性要求，不布置作業，不考試；課堂紀律也渙散，不打考勤，學生想來就來，想走就走，甚至有時是老師在上面講，學生在下面說，活脫脫一個農貿市場景象，有時候我都在懷疑，這也是在上課嗎?？梢哉f在太平寨小學讀書，就其學習內容上講讓我非常輕松，沒有壓力，但求學環境卻讓我非常頭痛，坐不安席，以至于我怕下雨，怕白果樹，怕大腦殼，所有這些讓我處于一種無奈、無助、不安的境地。 常言道“上山容易下山難”，在太平寨小學讀書何嘗不是如此。 我父親單位離太平寨小學有5公里路途，一個在山下，一個在山頂，去上學是一路爬上坡，回來走下坡，大多是土坎路，石板路極少，不好走，尤其是當走過白果樹院子后，就是一路下坡路，人們稱它為“南（爛）泥灣”，全是田間小道，層層梯田縱橫交錯，如遇下雨就更難，黃泥巴變成滑泥巴，稀腳土了，上坡還好點，雖步履維艱，還可腳踏實地，一步一步的上，下坡就難了，太滑，站不穩，只有一路奔跑，方才不至栽到，否則，稍有不慎，就會栽到，甚至掉進水田里或坡下。所有這一切，對我這個走貫城市馬路的人來說，小摔小跌是常事，已經記不清有多少回了。 讓我摔得最慘的一回是在10月國慶節前，當時雨已連續下了三天，我和黑娃、駱三放學后往回走，當行至爛泥灣時，我們三人的腳在田間小道上，左拐右轉，直往下沖，他們兩人在前面跑，我在后面追，但他們2人早已被農村所同化，跑下坡如袋鼠下山，三蹦二跳，轉眼間就把我拋在了50米外，“慢點！等我！”我邊喊邊跑，在拐彎處，我選準一塊綠草跳上去，以為能夠站住，但剛一跨上去，草下的泥土一松，我立即失控，就象坐滑滑梯一樣，不由自主地，重重地掉在了冬水田里，我迅速本能地從田里爬出來，結果暈頭暈腦腳下一滑，摔在路邊的坡下，直往下滾，最終，被摔在約2米遠的一株梨樹和一些灌木叢中。 “有人被摔到坎坎下面了！”對面坡上有人朝這邊大聲呼喊。 跑到前面的黑娃、駱三才回過頭來發現我摔到坎下了。 “不要慌，我們來拉你?！焙谕捱呁刈哌叧液?。 一邊是陡坡，一邊是溪溝，我望著天上霏霏細雨，聽著頭下嘩嘩流淌的溪水，仿佛覺得天要塌下來了，我的生命即將結束了，不由得嗚嗚地哭了。 “不要哭，快起來，我們拉你！”黑娃和駱三在上面焦急地喊。 我當時已經被摔得不輕，再加上受驚嚇，哪里還有力氣站起來喲，把手伸給他，他又抓不到。 “你不要慌，我下來！”黑娃再一次向我喊。 黑娃，大名夏維建，比我長一歲，個頭不高，還矮我一個帽帽，聽說他父親犯錯誤，被送到西昌去勞動改造了，母親于60年代初帶著他們三個孩子到磚瓦廠來了，他是老三，上面有二個姐姐，由于他三歲就在農村，長期和農村娃摸、爬、滾、打，煉就了他野性、機敏、耐勞的本領，因皮膚油黑，人們就叫他黑娃。黑娃是我在磚瓦廠來后最好的小伙伴，他象大哥哥一樣關照我，和我一起玩，他還經常帶我到樹林里掏鳥窩，到溪溝搬螃蟹，到堰塘釣魚，到田里摸蟥蟮，在我的眼中，他樣樣都行，我佩服他。 今天我摔到，他又象一個指揮家一樣在上面想辦法，不一會，他就從上面梭下來，把我扶起，駱三在上面拉，他在下面頂，硬是把我生拉活扯揪上來了。 “那邊在干啥子，是不是在牛滾凼?！睂γ嫔仙降耐迌?，看到我們這邊發生的一切，他們在幸災樂禍。 走過白果樹后，就有兩條路了，一條是走磚瓦廠方向，一條是走龍家院子方向，對面山上幸災樂禍的就是走龍家院子方向的學生，中間隔著一條溪溝，我們兩邊經常是斗嘴，甚至是斗罵，要是有一邊出了洋相，對面肯定會抓機會，不遺余力的嘲笑。 “我們沒有看清，著不著！”對面山上的龍二娃又在帶頭起哄。 “不著！”其他人大聲附和。 龍二娃又喊：“重來一次要不要得！” “要得！”其他人得意地附和。 黑娃一邊攙著我走，一邊用葷話回擊：“我和你媽媽倆個從來！” 此時的我已無心戀戰，全身上下濕透了，腳也摔痛了，只想盡快回家，誰叫我笨，別人都沒遭摔，我卻摔了，明天肯定龍二娃那些人要拿到學校去說，臟我的般子，掃我的面子，我深感無地之容，我恨天老爺，我恨下雨天，“天老爺，你為什么要下雨！” 我怕下雨，更怕白果樹院子的狗。 “汪汪汪，”“汪、汪、汪?！泵看谓涍^白果樹院子狗就出來“歡迎”我們。 “汪汪汪，”“汪、汪、汪?！薄皻g迎”之后還繼續“歡送?！?白果樹院子本來是張家院，由于門前有兩棵高大的白果樹，據說有100多年的歷史，人們逐漸就把張家院叫白果樹了，它是我上學的必經之路。我們每次從此路過都會遇到一群狗狂叫圍攻，直到我們走出院子才逐漸平息，其中有兩條看似獵犬的大黃狗咧牙利齒，異常兇惡，已有多人被咬傷。我不敢一人經過此地，就是多人同行也提心吊膽，生怕大黃狗竄出來咬我。 但不幸還是發生了，這也是我到農村讀書后的最大打擊。一天下午，我們班因老師有事只上了一節課就放學了，那天我的心情和晴朗的天空一樣也特別好，高興地一路小跑，直往家奔，嘴里還哼著小曲“黃酥黃酥馬馬（黃螞蟻），請你阿公阿婆來吃嘎嘎（肉），坐的坐的轎轎，騎的騎的馬馬……”當要跑到白果樹，想起了院子的狗，我猶豫了，不敢再走，想等一下同路的人一道走，但當時是下午2天多鐘，太陽也大，路上沒有一個行人，再看院子也是靜悄悄的，要是平時，早就有狗站在村頭嗥叫了，是不是狗都被主人關起了，是不是狗都在睡覺，或者全部都出去耍了啊，我邊等邊想。不，既然狗都不在，我何必在這里干等，不如悄悄地走過去，主意拿定，我就撿了幾砣石塊作武器，輕手輕腳地向院子靠近，正當我小心翼翼地即將走出院子時，忽然，不知從哪里傳來兩聲“汪汪”叫，只看見3條狗從各個不同方向，唰！唰！唰！向我撲過來，以后又有幾只狗加入，剎那，安靜的院子被狗叫聲打破，我邊走邊用石塊還擊，也許只有我一個人，狗群不但沒有被打退，反而還緊追不舍，大人們教我的“狗怕彎腰，虎怕棒”的靈丹妙藥也不起作用了，不管我怎么彎腰，怎么吼叫，狗群還是在一只大黃狗的帶領下兇猛地向我撲來。此時，我已經沒有撿石塊的時間了，情急之中，取下挎在身上的書包向跑在最前面的狗打去，反復幾次，由于用力過猛，把書包中的書和文具盒也騰飛出來，散落一地。突然，大黃狗猛撲上來，咬到我的手臂衣服一扯，只聽“咝”的一聲，衣袖被撕爛了，緊接著另一只狗在我的屁股上狠狠地嘬了下，褲子也撕爛了，正在這時，一個老農手拿鋤頭不知從哪里冒出來，邊向狗大吼，邊打去，狗群散去?！鞍寻“选蔽彝弁鄣卮罂奁饋?。 “手和屁股都遭咬了，傷得好重喲?！崩限r邊看傷形，邊說。 我聽后更加傷心地哭：“哎喲啊哎喲?！?“不要哭，你是哪家娃兒？”一老大娘關切地問我。 “他可能是下面磚瓦廠的?！?“小朋友，不要哭了，我送你回家?！币粋€叔叔說著就上來拉我。 我還是一個勁的埋頭哭泣。 這時磚瓦廠的黑娃、莽子也放學了，他們看到我被狗咬了，就連勸帶哄地把我護送回家。 之后，眾怒難犯，白果樹的主人把那兩只愛惹禍的狗打死了，還給我們家里送來了一腿狗肉，算是對我被咬的慰問，母親把狗肉拿來燉了一鍋湯，我吃得特別上勁，“你要咬我，我就要吃你！” 縱然如此，白果樹的狗還是很多，路過還是膽顫心驚，誠惶誠恐。 在太平寨小學讀書，我基本上和同學們都能和平相處，唯有大腦殼是老虎身上的虱子，惹不起。 大腦殼叫王明，我們班上的學生，長的身體比例失調，頭大身小，額頭上留下一塊與人打架的疤痕，大鼻子，滿臉一幅兇相。聽說他的家庭還是非常不幸的，他的父親是個石匠，在生產隊修堰塘時不慎被炸死，后來母親又瘋了，他從小就是爺爺婆婆在帶，沒有人管，養成了好逸惡勞、偷東摸西、恃強欺弱的壞習慣。我轉學到太平寨小學后，他看到我老實，不多言，不多語，就有事無事和我作對，故意拿我開涮。一次，剛上課，我習慣性地將手伸到書包里拿《毛主席語錄》，突然，手摸到一個軟棉棉的，還在蠕動的肉東西。 “??！蛇、蛇?！蔽覈樀冒褧粧伌蠼?。 結果從書包里爬出一個賴蛤蟆來，同學們哄堂大笑。 “是誰干的？”老師問。 同學們全部啞巴，不開腔，我剽眼看見大腦殼在暗暗高興，肯定是他，他整我不只一次了，記得有一次用蜈蚣來嚇我，有一次用螞蟥丟在我的衣服包里。由于我在城里讀書，沒有看到過這些東西，經常被他嚇得五色無主，越是這樣，他越高興，今天他在暗暗高興，肯定是他在搗亂。下課我去問他，非要叫他說清楚。 當！當！當！下課了。 等我把書收好后，他已跑到操場上去了。 操場的東面，一群學生正在斗雞。我看了一下，沒有。 所謂斗雞，就是一只腳站在地上，一只腳彎曲，用手抱住腳掌，用膝蓋去頂別人，誰被頂倒了，誰輸。 “強烈抗議，麻雀吃麥子！”“強烈抗議，麻雀吃麥子！”一群學生正在四年級的教室墻壁邊大喊大叫地擠油渣。 在太平寨小學，同學們課間休息，女同學就修枳、逮貓，或跳繩子；男同學一般就滾鐵環、拍煙盒、斗雞，還有在天氣冷的時候，大家為了暖和身體，就喜歡靠在一面墻壁，嘴里喊著口號，相互涌擠，俗稱“擠油渣”。說來好笑，第一次我聽到“強烈抗議，麻雀吃麥子”還真搞不懂，是不是農民種的麥子都被麻雀偷吃了，同學們非常氣憤，也可能麻雀是“四害”之一，該打，但向麻雀強烈抗議我就搞不懂了，麻雀又不是人，怎么強烈抗議，我不懂，問其他同學，都說不知道，大家都在喊，好玩，熱和。 大腦殼平時就喜歡擠油渣，我邊想邊往那邊看，果然，他正在哪里擠得起勁，我上去一下就把他拉出來。 “剛才是不是你干的壞事？”我氣憤地質問。 他卻一個勁地“嘿嘿?！?“是不是你！” 他頭一揚，頸子一犟：“是我?！?看見他得意的樣子，我新仇舊恨一涌而上，雙手緊緊鉗住他的脖子。 “你還煩不煩！” 他也不示弱，反過手來卡我的脖子，我們二個抱在了一起，摔起跤來，我不知那來的勁，一下就把他撂在了地上。 “打架了，打架了！”有的同學在喊。 看笑事的同學頓時興奮起來：“把圈子扯起，看他們比賽?！?其實，我是只想警告他一下，沒想道他并不賣賬，不給我面子，我也就只有硬著頭皮和他干上了。我從小至今，膽小怕事，從未和任何人打架，這是第一次，從我內心上來講，我多么希望有人來勸我們不要打了，來把我們兩個人拉開，但同學們反而還火上澆油，讓我很失望，我也就只有象老虎撲食一樣死死把他壓住，而他又總想象鯉魚打挺一樣翻身。我們二人就這樣在地上僵持著，盤旋著。 當！當！當！上課鐘聲響了，同學們一哄而散，解圍的機會來了，我也爬起來朝教室跑去，只聽他在后面指著我，惡很很地吼：“你等著！” 上課了，我發現他并沒有進教室，直到要下課了位置還是空的。望著空空的座位我不安起來，他喊的“你等著！”一直在我的腦海中縈繞。他究竟想干什么，是不是又上山去找那些毛毛蟲子來嚇唬我，還是趁下課不注意來偷襲我，把我撂到地上挽回面子。哎，我不該去找他，他是個橫人，這幾天我要小心，書包決不離身，見到他就躲遠點。想著想著，我還真有點后悔。 放學了，相安無事，也許是大腦殼提虛勁，說了就跑回家了，我懸著的心稍許有些踏實，徑直背起書包往伙房跑，去吃中飯。由于路途遠，我們一些同學中午就在學校吃中午飯，我每次上學就自己帶點菜，拿上飯盅，里面盛裝上米，到學校后交給伙房師傅給蒸，自己只出2分錢的加工費。 正當我拿起盅盅準備吃飯時，突然來了三個象讀中學的學生。 “你是不是嚴華？”其中一個高點的學生問。 “啥子事?！?只見他兩眼一瞪，“啪！”一巴掌就把我吃飯的盅盅打在地上。 繼而又“哐！哐！”在我臉上狠狠摑了兩掌，接著他又把我撂翻在地。 頓時，我兩眼一黑，腦子“嗡”的一聲，恍恍惚惚。 還好，當時伙房師傅及時大喝，才制止了他們的行為，他們才怏怏而去，要不是后果難以想象。 “你怎么去惹工讀校的調皮娃兒?！被锓繋煾嫡f “他們說是來給大腦殼報仇的?！币煌瑢W提醒。 “哎呀，鼻血都打出來了?！?我這時才明白，是大腦殼叫來的。 工讀校離太平寨小學大概有3—4公里路，都是些屢犯錯誤不改的學生被送到這里來強制學習的，他們偶爾到我們學校來騷擾，我們都怕，象避瘟神一樣躲得遠遠的，這次大腦殼叫他們來幫忙，可以說把我嚇慘了。 從此以后，見到大腦殼，我唯恐避之不及，畏之如虎。 “媽媽，我不想上學了?！苯K于有一天我忍不住向媽媽說。 其實善良的母親對我在學校的不幸遇境是憐憫的，記得有幾次我向她講訴在學校的遭遇時，她都潸然淚下，心如刀割。她多次向黑娃、莽子他們打招呼，說好話，要求他們關照我，保護我，還甚至揚言要天天送我到學校上課，她象母雞疼愛雞崽樣，既想保護我，又無能為力。后來她也想過，與其上學被人欺負，擔驚受怕，不如不去，在家自學。所以對我提出的不想上學她也贊同。 “不上學可以，但要答應幾個條件?！? “要得！”只要一說不上學，我什么條件都答應。 “每天要學習2個小時?！?“還要認5個生字?！蹦赣H若有所思地接著說“還要教你的大妹妹認字?！?是啊，我的大妹妹嚴平，生于1961年7月，生不逢時，正趕上我國的“三年自然災害”，營養跟不上，身體孱弱，長到7歲，理應上學了，卻又趕上“文化大革命”，至今沒有跨進校門半步，應該說我教她認字是責無旁貸。 “要得，我全部答應?！蔽腋吲d地向母親行了一個少先隊禮。 但母親將我們的想法告訴父親后，父親堅決不同意： “在家自學，誰來教他?！?“我們這里的文化人不是很多嗎，隔壁的蔣伯伯就可以教他嗎?！蹦赣H反駁道。 “蔣伯伯是國民黨的中統特務，你敢喊他來教?！?聽人說蔣伯伯很有文化，解放前畢業于燕京大學，解放后在一個中學教書，56年被打成右派，后來又說是中統特務，58年被遣送到磚瓦廠來勞動改造。 是啊，在當時的條件下，唯恐劃清界線都來不及，誰還敢喊“四類分子”幫忙，這不是黃泥巴滾褲襠，不是死（屎）也是死（屎）嗎。 我父親之所以堅決反對我不去上學，是因為他嘗盡了沒有文化的苦頭，他常說：我一輩子兢兢業業，勤勤懇懇為黨工作，幾次黨組織想提拔重用我，結果沒有文化就算了，而那些有點文化的早就當干部了，自己還是一個下力工，我這一輩子毀了，但決不允許下一輩人沒有文化。 最終，母親還是沒有說贏父親，我還得繼續上學，但父親還是口硬心軟，放寬了我上學的尺度，下雨可以不去，學農勞動可以不去，生病可以不去，上體育課可以不去等等。 既然我本來就不想上學，又有母親堅強的同盟者，我除了享受上面眾多“不去”的待遇外，只要不想去讀書，我就會瞎編一個借口來騙父母，最先撒謊我還惶惶不安，生怕被父母識破，但善良的母親會言聽計從，而父親有時雖然不相信，但還是在母親的包庇掩護下，睜一只眼，閉一只眼算了。久而久之，我就得寸進尺，心安理得地編故事了。 “今天是學農勞動，我不上學了?！边@是我使用頻率最多的一個謊言。 “哎喲，我腦殼有點痛，不去上學了?！迸紶柺褂靡淮芜€很有效果。 “老師生病了，放一天假?！辈粫r穿插一次，事半功倍。 “是上體育課，我回來了?！笔窍挛绮幌肷险n的靈丹妙方。 ………… 實際上，在太平寨小學讀書我已經是隨心所欲，放任自流了，以后就干脆不去了。